象-声-词探索.ppt

[苏教版四上习作4]; 这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。 ; 小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。 ;? 动物叫声：鸟、麻雀（叽叽喳喳） 猫（喵喵） 绵羊（咩咩） 狗（汪汪） 蟋蟀、小虫（唧唧） 青蛙（呱呱）;;学会使用象声词描写 一件事或一个场景 ;听声音，合理有序地用象声词描述一个场景 ; 暴 雨 　　夏日的中午，连空气也发烫，柏油路被晒得软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。刚才还是烈日炎炎。一转眼天色骤然暗下来，满天的乌云像打翻的墨汁，黑沉沉地压下来，大地变得漆黑一团。狂风“呼呼”地呼啸着，刮得大树的树叶“飒飒”作响，树上的知了连忙停止了它的歌声。闪电似乎看不惯这闷人的天气，他发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑???布。“轰隆隆”，雷公公似乎也看不惯这闷人的天气，他发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。 　　不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直响。雨越下越大，磅礴的大雨像开了闸门似的倾泻下来，雨急似箭，落在地面上射起了无数箭头。大树、小树在风雨中发狂地舞动着，喊着，仿佛在欢迎暴雨的来临。而此时的天地似乎在千万条小瀑布的连接下，变得天连地，地连天的浑然一体了。 　　渐渐地，渐渐地，雨停了，乌云散了。天空中飘浮着朵朵白云，太阳光透过云隙直射下来，给大地披上了一件金灿灿的外衣。东南的天空中出现了一条拱形的七色彩虹，仿佛是童话里的天桥。小鸟们又“叽叽喳喳”在天空中快乐地飞翔了。 ;1.要在叙述具体、描写生动的前提下使用象声词才能锦上添花 ；;说说评评;事情：夏天睡觉时拍蚊子、晚上一个人在家、一次体育活动或游戏、玩玩具的经过，洗衣服、煎鸡蛋 、捉蟋蟀…… 　　 场景：课间活动 、刮风下雨 、建筑工地 、热闹的街市、 清晨的树林、 过节放鞭炮烟火 、电影中的战斗场面……;我是小作家;