“缅怀先烈,播撒责任的种子”主题班会.docVIP

“缅怀先烈,播撒责任的种子”主题班会.doc

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“缅怀先烈,播撒责任的种子”主题班会

《缅怀先烈,播撒责任的种子》主题班会 一、班会目的: 1、培养学生搜索、组织材料,用生动、具体的语言进行表达的能力? ????????????? 2、通过活动开阔学生视野,增加有关现代历史知识和文学知识的积累。? ????????????? 3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和 社会责任感。? 二、活动时间:2016年3月28日下午班会课 三、活动地点:初二年级(3)班 四、活动人员:初二年级(3)班全体学生及班主任 五、活动准备:? ????????????? 1、学生查找相关资料。? ????????????? 2、PPT? ????????????? 3、相关道具。?? 六、主持人:班长: 刘昊 ?????????? 学习委员:杨伊莎 七、班会程序: ????????????? 1、班主任致辞? ????????????? 2、主持人导入并宣布班会开始? ????????????? 3、舞蹈《血染的风采》? 4、诗朗诵《碑林》? ????????????? 5、讲述革命先辈的动人事迹(李大钊事迹)? ????????????? 6、诗朗诵:《祖国——我心中的歌》? ????????????? 7、歌曲:《精忠报国》? ????????????? 8、演讲:《我站在国旗下》? ????????????? 9、演讲:《缅怀烈士,立志成才》? ????????????? 10、歌曲:《感恩的心》? ????????????? 11、大合唱:《明天会更好》? ????????????? 12、主持人宣布班会结束,并请班主任总结? ????????????? 13、班主任总结? ???? 班会过程:? 1、班主任致辞:? 同学们,当我们看到黑板的文字时,我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈,播撒责任的种子。(这个话题既古老又年轻)这个词汇自诞生以来,就显得那么圣洁,那么崇高。回首往昔,我们伟大的祖国,曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷,百年的屈辱(忧伤)。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上,民族的盛衰、国家的兴亡,如长河波涛,变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起,在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在?就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血,不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰,他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史,我们更不能忘记他们!因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活!? 同学们,我们的祖先已走进历史,我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光,扬起信念的风帆,乘长风、破万里浪。祖国未来的希望就寄托在你们的身上!? (下面班会正式开始)? 2、主持人:? 今天是一个心雨纷飞的时节? 今天是一个心灵濯洗的旅程? 天空垂泪送来凉风习习? 大地呜咽悲叹先烈英灵? 为了祖国的解放和美好幸福的生活,有多少革命先烈长眠于地下。? 历史不会忘记你们,共和国不会忘记你们,我们更不会忘记你们。? 曾几何时,我们的祖国有着空前的繁荣和极度的辉煌。? 而近百年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊。? 为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。? 只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天!? 舞蹈《血染的风采》? (诗朗诵《碑林》)? 3、主持人:? 历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。? 时代的脚步追赶着和谐文明、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程。? 一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁;? 一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。? 我们的祖先披荆斩棘、筚路蓝缕、留下了光荣传统。?????????????????????? 我们的先辈舍生忘死、前赴后继,创造了现代文明。? “天下兴亡,匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹,?????? 无数的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程!? (学生讲述革命先烈李大钊的动人事迹)? 4、主持人:? 近代的百年风云,是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史,? 历史又翻开了新的一页,五星红旗已高高飘扬了半个多世纪。? 昨天的阴霾已然消散,今天所处的是习习春风艳阳天。? 作为后来人,我们每一个中学生,都应该继承先辈的遗愿,化救国之心为报国之志,把握今天,开拓明天!? (学生朗诵散文诗:《祖国——我心中的歌》)? 5、主持人:? 怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞的一首《满江红》道出了古今多少中华赤诚儿女的拳拳报国之心。下面请张磊同学为我们演唱一首歌曲《精忠报国》。? (学生演唱歌曲《精忠报国》)

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