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初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 4.课时分配 第一单元 职业道德和直流电路6 第二单元 磁与电磁4 第三单元 正弦交流电路10 第四单元 半导体二极管和三极管12 第六单元 电子技术操作技能实例15 第七单元 电工测量基础知识24 第八单元 直流电流和电压的测量12 第九单元 交流电流和电压的测量12 第十单元 功率和电能的测量6 第十一单元 万用表和兆欧表6 第十二单元 电工常用工具与材料20 第十三单元 低压电器6 第十四单元 动力与照明8 第十五单元 电气安全技术6 第十六单元 低压电器与动力照明操作技能实例24 第十七单元 变压器14 第十八单元 交流异步电动机8 第十九单元 电机与变压器操作技能实例20 第二十一单元 交流异步电动机控制电路27 每单元课时安排包括讲授理论知识，复习和实际操作练习 总课时数：240课时。 5.教学建议: 培训人员往往受制于年龄、基础、阅历等，一般对知识、技能的掌握很粗，实训时一般学生在实验板上照图能接出线路即可，但实验板跟实际生活中的应用相比是大大简化的，学生踏入社会仍然无法适应岗位要求。因此在教学过程中重点探讨维修电工基础教学，教师应该以实用为导向，引导学生理解线路原理、掌握接线标准和规范、了解一些基础的电气标准，有个规范、标准的概念对专业技术人员来说终身受益，也才会有终身学习、不断提升的基础和积极主动性。 教学内容: 第一篇 电工基础 第一单元 直流电路 第一节 电路及基本物理量 一、电路和电路图二、电路中的物理量 1、电流。2、电流密度。 三、电阻和电阻率 第二节 欧姆定律 一、部分电路欧姆定律二、全电路欧姆定律三、电路的三种状态 1、通路。2、断路。3、短路。 第三节 电阻的串联、并联及混联 一、电阻的串联电路二、电阻的并联电路三、电阻的混联电路 1、画等效电路简图，计算等效电阻。2、电阻混联的计算。 第四节 电功与电功率 一、电功与电功率 1、电功。2、电功率。3、负载获得最大功率的条件。 二、焦耳-楞次定律三、负载的额定值 第五节 基尔霍夫定律 一、基尔霍夫第一定律二、基尔霍夫第二定律 第六节 电位及电位的计算 一、电位二、电位差 第七节 电容器 一、电容器及电容量二、电容器的各和主要指标三、电容器的串联、并联和混联 第二单元 磁与电磁 第一节 电流的磁场 一、磁的基本知识 1、磁铁及其性质。2、磁场与磁感线。 二、电流的磁场 1、直线电流产生的磁场。2、环形电流产生的磁场。 第二节 磁场及基本物理量 一、磁通二、磁感应强度三、磁导率 第三节 磁场对电流的作用 一、磁场对通电直导线的作用二、磁场对通电线圈的作用 1、线圈平面与磁感应线平行。2、线圈平面与磁感应线垂直。 第四节 磁化与磁性材料 一、物质的磁化二、磁导率与铁磁材料的分类及特点 1、软磁材料。2、硬磁材料。 三、铁磁物质的磁化曲线 1、起始磁化曲线。2、铁磁物质的磁滞特性。 第五节 电磁感在定律 一、电磁感应现象及其产生条件二、楞次定律三、法拉第电磁感定定律 四、自感现象、自感系数五、互感现象、互感电动势、同名端 1、互感现象和互感电动势。2、同名端。 第三单元 正弦交流电路 第一节 正弦交流电的基本概念 一、交流电二、正弦交流电的产生三、正弦交流电的三要素 1、正弦交流电的大小。2、正弦交流电的变化速度。3、正弦交通电的变化起点 四、正弦交流电的有效值五、正弦交流电的相位差 第二节 正弦交流电的三种表示法 一、解析法二、波形图法三、相量图 第三节 单相交流电路 一、纯电阻电路 1、电流与电压的相位关系。2、电流与电压的数量关系。3、功率。 二、电感与纯电感电路 1、电流与电压的相位关系。2、电压与电流的频率关系。3、电流与电压的数量关系。4、功率 三、电容器与纯电容电路 1、电流与电压的相位关系。2、电流与电压的频率关系。3、电路与电压的数量关系。4、功率。 第四节 P-L串联电路 一、电流与电压的频率关系。二、电流