13.3角平分线性质.docVIP

2005年秋拦河学校 8 年级 数 学 单元章节检测 13.3 角平分线的性质 班级： 学号： 姓名： 得分： . 一、填空题（每空5分，共40分） 1．如图13．3—14，点P在∠AOB的平分线上，在利用角平分线的性质推证PD=PE时，必须满足的条件是 ． 2．如图13．3—15，∠B=∠C，BD=DC，则AD是∠BAC的 线．这需要通过 ≌ 来证明．如果在已知条件中增加∠B与∠C互补后，就可以通过 来证明，因为此时BD与DC已经分别是 的距离． 3．△ABC中，∠C=900，AD平分∠BAC，与BC相交于D，且BC=20 cm， CD：DB=2：3，则D到AB的距离是 ． 4．已知AB∥CD，O是∠BAC、∠ACD的平分线的交点，OE⊥AC于E，且 OE=2，则两平行线AB、CD之间的距离是 ． 5．△ABC中，∠C=900，AC=BC,AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB，垂足为E。若AB=20 cm，则△DBE的周长等于 ． 二、选择题（每小题10分，共30分） 6．如图13．3一16，在△ABC中，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，则下列命题错误的是( ) A．DE=DF B．AD上任一点到E、F点的距离相等 C．AE=AF D．BD=DC 7．如图13．3一17，直线l1、l2、l3表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等．则可选择的地址有( ) A．一处 B．二处 C．三处 D．四处 8．如图13．3一18，已知四边形ABCD中，AD∥BC，若∠DAB的角平分线 AE交CD于E，连BE，且BE恰好平分∠ABC，则下列结论错误的是( ) A．AE⊥BE B．CE=DE C．AB=AD+BC D．∠C=∠D=90。 三、证明题（每小题10分，共20分） 9．如图13．3—19，∠B=∠C，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于点F求证：AD平分∠BAC 10．如图13．3—20所示，在△ABC中，∠C=900，∠BAC=2∠B，点E是BC上一点，ED⊥AB于D，且ED=EC．求证：AE=BE 四、综合应用（10分） 11．阅读下题及证明过程． 已知：如图13．3—22，D是△ABC中BC边上的一点，E是AD上一点，EB=EC，∠BAE=∠CAE． 求证：∠ABE=∠ACE． 证明：在AABE和AACE中， 所以△ABE≌△ACE······第一步， 所以∠ABE =∠ACE······第二步， 上面的证明过程是否正确?若正确，请写出每一步的根据；若不正确，指出错在哪一步，并写出正确的证明过程． ●综合运用。m．·已知：如图13．3—21，LB=LC=90。，肼t是BC中点，DM平∠j4j建? 。求证：AM平分LDAB． 12．阅读下题及证明过程． 已知：如图13．3—22，D是AABC中BC边上的一点，E是AD上一点． EB=EC．LBAE=∠CAE． 求证：LABE=LACE． ： 证明：在AABE和AACE中， 所以AABE≌AACE：“…第一步，所以LABE=LACE．·：“·第二步： 上面的证明过程是否正确?若正确，请写出每一步的根据；若不正确，指出错在哪一步，并写出正确的证明过程． 13．(北京市中考题)如图r3．3—23，BD：CD，BF．LAC，CE_LAB． 求证：D在ZBAC的平分线上． 一拓广探索 14．△ABC中，如图13．3—24，AD是LA的平分线，E、，分别为AB、AC上的点，且LEDF+LBAF=180。．DE与DF有什么关系?证明你的结论． 15．如图13．3—25，在△ABC中，D为BC的中点，DE上BC交／_BAC的平分线AE于E，EF_LAB于F，EG_LAC交AC的延长线于G那么BF和cG相等吗?证明你的结论． 资料活页 线段构成的美丽图案 如图13．3—26所示的图案漂亮吗?这些图案中似乎包含了一些曲线。其实它们都是由多条线段构成的．不信的话，请按照下面的步骤试一试： ①画一个角； ②在角的两边取距离相等的点； ③将这些点按如图13．3—26(3)编上号码； ④把号码相同的点用线段连起来． 看一看，你得到了什么图案，有趣吗? 利用这个办法尝试画出上面的图案．你也可以发挥想像，自己创作出更有趣的图案来!