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江苏师范大学 ------管理学论文 学院：商学院 班级：12级91班 姓名：王辉 学号 2014年11月26日星期三 篇一：企业与社会的关系 食品安全案件分析 2008年的三鹿“毒奶粉”事件，以数万名儿童的生命和健康为代价，给中国上了一堂食品安全教育课。三聚氰胺超标的三鹿奶粉造成大量儿童出现肾结石，不仅三鹿奶粉企业，还有上海出现“人造奶”，破皮鞋竟拿来制“牛奶”，“红心咸鸭蛋”近年来，我国进入食品安全事件频发期。劣质奶粉、“苏丹红”辣酱、毛发酱油、石蜡火锅底料、瘦肉精、毒大米、地沟油……“问题食品”之多、涉及范围之广、造成恶果之重，已到了令人谈“食”色变的地步。如此多的企业昧着良心赚黑钱，完全忽视了企业还应该有的社会责任。企业作为社会的一部分，对于社会的发展很重要，同时社会也需要加强对于企业的监管。 企业与社会关系 企业的个体属性寓于企业的社会属性之中。企业不仅是属于企业个体的，也是属于社会的。就如三鹿奶粉企业，资本的所有权属于企业，但是，资本一旦投入到生产过程中，使用资本的人却是企业的员工，以及与企业产品有关联的上、下游企业，因此，资本的使用过程又具有社会性。企业从它诞生的那一刻起，它就已经承担了不可推卸的社会责任；而社会对企业也负有相同的责任，社会必须扶持企业成长， 企业与社会的关系，是一种共存共荣的关系，因此像上述行为没有承担社会责任的企业，不仅破坏了社会，最终自食恶果，要想繁荣强大就必须承担社会所需要的责任。 企业与社会责任的关系 1、企业必须具备社会责任感，这是对社会良性发展的一种义务，如果这些食品行业能有社会责任感，就不会被社会人唾弃。 2、遵循良好的社会责任可以保证企业取得长足的发展，有利于提高企业的竞争能力和社会认可度，企业应该本着以人为本的思想，真正为人的身体着想，而不是赚黑心钱，这样才会得到大家的赞许，公司才会持续发展。 3、社会责任感是一种要求，是任何企业和个人必须遵守的，无论是否可以盈利，都必须诚信经营，不得做损人利己的事情。 篇二：论述全球化管理的关键能力，以及管理者如何才能培养全球化的关键能力。 全球化管理者的关键能力 全球化管理者，其必须具备四种关键知识与能力，即国际商务知识、文化适应能力、视角转换能力和创新能力。 国际商务知识 国际商务知识至少包含三层含义：一是对管理者所负责的所有国家或地区的一般环境因素的深入了解，如政治、法律、文化、经济、历史等;二是对管理者所负责的业务的任务环境因素的深入理解；如竞争对手、顾客、供应商、销售商等；三是深入理解一般环境和任务对市场和商业活动的影响，并能够有效地展开一系列的管理活动。成为一名有效的全球化的管理者，首先需要参加培训，阅读大量书籍，并与相关的专业人士和商业人士交流与讨论；其次要实践、实践再实践。 文化适应能力 管理者了解所负责的所有国家或地区文化价值、特点和行为倾向，这仅仅是一个开始。文化知识是文化适应能力的重要组成部分，但是要成为一位有效的全球化管理者，关键是要理解这些文化知识并学会如何恰当地改变自己的行为。文化适应能力也是管理者处理压力能力的一种。不同文化会产生管理上的各种压力，这要求管理者能够学习和理解不同或陌生文化特点和性质，以改变自己的行为来适应这些文化要求。 视觉转换能力 每个人都有自己的视觉。视觉是对事物是怎样的或者应该是怎样的一种观点或设想。当管理者试图理解来至另一种文化的人的观点的时候，必须在思想里对那种文化有个基本框架，然后该框架确定的视觉来审视事物。转换到别人的视觉就可以明白别人对事物的看法，理解他们认为事物是什么样的或者应该是什么样的想法。然而，转换视角是一件比较困难的事情，因为每个人都有根深蒂固的价值观和和信仰，即每个人都有固有的视角。但转换视觉的难易程度也会因人而异。作为一个有效的全球化管理者，转换视觉去看问题是必须的。全球化管理者必须拥有这种能力。 创新能力 掌握足够的国际商务知识，改变自己的行为以适应不同的文化期望，能够从不同文化价值结构去理解事物，作为一个全球化管理者来说，这些都是为了创造出新的有效的管理方式。创新事物正是一位有效的全球化管理者得本质所在。创新者的技能是一步一步地积累信息、学习倾听和注意观察、引导正确的需要，以及寻找有用的行为组合等这一长期过程的积累结果。 如何培养全球化管理的关键能力 其一，从经历中学习。你可以讲多少种语言?你在多少个国家生活过?你是否在跨国公司工作过?虽然全球化管理者并不必然需要掌握多种语言，但是研究表明管理者可以说的语言种类越多，他越有可