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西方人文精神的起源和发展B
西方人文精神的起源和发展
PAGE \* MERGEFORMAT 6
选择题: 1-25
1、普罗泰格拉看到了不同人的感觉有对立与差异,强调人在现实中的地位,在当时有破除传统神学观念的启蒙作用。他把人作为重要的哲学研究对象,使西方哲学史的研究对象发生了革命性的变革。“革命性的变革”指的是
??? A、人成为自然与神的奴仆??? ????? B研究对象转向人和人类社会
? ? ?C、标志着人类自我意识的觉醒??????? D、关注对象转向对自然的研究
2、普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是
A.以人为中心的世界观???? ?? B.人的主观感受的重要性
C.知行合一的认识论????? ?????D.人的客观存在的重要性
3、柏拉图解释某人的一句名言时说:“事物对于你自己,就是它向你呈现的样子,对于我,就是它向我呈现的样子。”据此判断他解释的名言是? A.人是万物的尺度????? ?B.美德即知识???
? C.认识你自己????????? ?D.吾爱吾师,吾尤爱真理
4、普罗塔戈拉有一句名言,“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”。对此言论内涵的理解,准确的是?? A.人要在自己的灵魂中发现神?????? B.否定神的意志,反思人类自己 C.希望知道神是否存在????????? D.慨叹人生短暂认识有限
5、智者学派是公元前5~前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心,周游希腊各地,对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练,教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见,当时的希腊
?A.诸侯割据,城邦民主制发达 B.社会剧变,政治派别众多
?C.思想民主,人文色彩浓厚 D.中央集权,重视思想统一
6、柏拉图在《辩诉篇》中写道:“苏格拉底主张,凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西,就不应该去想、不应该去做,哪怕受到当权者或任何法庭的强迫,也要不惜代价予以抵制。”苏格拉底的主张体现了古希腊公民
A.思维敏捷、能言善辩的特点?????B.服从城邦与珍视自由有机结合
C.具有强烈的集体荣誉感???????D.珍视个人自由,敢于表现个性
7、苏格拉底和孔子是处在同一时代的东西方先哲。苏格拉底说过:“我愿意同样回答富人和穷人提出的问题,任何人只要愿意听我谈话和回答我的问题,我都乐于奉陪。”下列孔子思想中与苏格拉底该观点相似的是
A.有教无类? ?B.学而时习之,不亦说乎???? C.温故而知新? ? D.因材施教
8、苏格拉底与智者学派生活于相同的时代,他与智者学派既有联系又有区别。苏格拉底主张( )
A.让人取代神的地位,提倡人文精神
B.有思想力的人是万物的尺度
C.事物存在还是不存在,是好还是坏都是由人的感觉决定的
D.用是否对人有利和是否符合人性,作为评价执政好坏的依据
9、“文艺复兴时期服饰文化的特点突出地表现在服装为崇尚人体美服务,服装的作用在于充分显示人体的美感,弥补人体的缺陷。”材料反映了文艺复兴(?? )
①挑战以教皇为首的宗教权威 ②以人为中心,而不是以神为中心?
③提出了资产阶级的政治构想 ④倡导人文主义,强调人的价值和尊严
A.①②④ ? B.②④ C.②③?????? D.①③④
10、?某位学者写道:“随着世俗社会的兴起及城市的发展,西方人终于从迷梦中觉醒,失踪的古典文化终于战胜经院哲学与《圣经》,雅典终于战胜耶路撒冷。从此,西方人不仅开始反思以往落后的神学世界,同时勇敢地开始探索新世界。”该学者评价的是(??? )
A.新航路开辟???? B.启蒙运动??? C.文艺复兴??? D.宗教改革
11、比较法是历史学习的一种常用方法,被称为学习历史的金钥匙。某班同学对欧洲的文艺复兴和中国的“百家争鸣”进行了探究比较,他们得出的结论中不正确的一项是(?? )
A.都发生在社会大转型时期 B.都体现了以人为本的思想倾向
C.都促进了人们的思想解放 D.代表的生产力水平相同
12、文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当作自己的旗帜,他们颂扬“人”,蔑视“神”;赞美“人性”,贬抑“神性”;提倡“人权”,否定“神权”。这一现象出现的社会根源是(?? ) ?
A.天主教会宣扬神权思想
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