20章判别2015教材.ppt

第二十章 判别分析;一、问题提出：;判别分析;判别分析;训练样本;样本量的要求;1．各自变量为连续性或有序分类变量。如果存在无序多分类变量，可以使用哑变量方式纳入。 2．样本来自一个多元正态总体。 3．各组的协方差距阵相等，该条件类似于方差分析中的方差齐性。 4．变量间独立，无共线性。 但是判别分析在违反这些适用条件时显得非常稳健，它们对结果的影响其实不大。;主要不同点就是，在聚类分析中一般人们事先并不知道或不一定要明确应该分成几类，完全根据数据来确定。 而在判别分析中，至少有一个已经明确知道类别的“训练样本”，利用这个数据，就可以建立判别准则，并通过预测变量来为未知类别的观测值进行判别。;目的：作出以多个判别指标判别个体分类的判别函数式或概率公式。 资料：个体分两类或多类，判别指标全部为数值变量或全部为分类变量。 用途：解释和预报（主要用于计量诊断）。 分类（经典）： Fisher判别和Bayes判别。 ;1.计量资料判别分析。目的是作出以定量指标判别个体属性分类或等级的判别函数。;按方法名称分：;讲述内容;第一节???Fisher判别; 表20-1 22例患者三项指标观察结果（Zc=-0.147）;1. Fisher判别的原理 ;（20-2）;; 表20-1 22例患者三项指标观察结果;（20-6）; 例20-1 收集了22例某病患者的三个指标（X1，X2，X3）的资料列于表20-1，其中前期患者（A）类12例，晚期患者（B）类10例。试作判别分析。; 表20-2 变量的均数及类间均值差 ;（2）计算合并协方差矩阵: 按公式（20-4），例如：; 表20-1 22例患者三项指标观察结果;(20-5); 表20-1 22例患者三项指标观察结果（Zc=-0.147）;二、判别效果的评价——用误判概率P衡量 ; 第二级以后的判别函数可以用原来的指标，也可以更换其它指标。这种方法称为多级两类判别。进行多级两类判别时要特别注意归并类时有无实际意义。如果总类数比较少，判别效果可能较差。;第二节?? ?最大似然判别法（尤度法）; 例20-2 有人试用7个指标对4种类型的阑尾炎作鉴别诊断，收集的5668例完整、确诊的病史资料归纳于表20-3。;???20-3 5668例不同型阑尾炎病例的症状发生频率（%） ;资料：个体分两类或多类，判别指标全部为定性或等级资料。 原理：用独立事件的概率乘法定理得到判别对象归属某类的概率(即：似然函数值=各指标的条件概率之积)。;表20-3 5668例不同型阑尾炎病例的症状发生频率（%） ;2.判别规则（找最大的似然函数值） ; 例20-2 有人试用7个指标对4种类型的阑尾炎作鉴别诊断，收集的5668例完整、确诊的病史资料归纳于表20-3。; 如某病例昨晚开始出现右下腹痛、呕吐等症状，大便正常。经检查，右下腹部压痛，肌性防御（+）、压跳痛（+），体温36.6℃，白细胞23.7×109/L。