《诫子书》课稿.pptVIP

诫 子 书 诸 葛 亮; 诸葛亮，名亮，字孔明，号卧龙先生；三国时期著名的政治家、军事家。曾隐居隆中，后来任蜀国丞相。被称为“古今第一贤相”。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明了木牛流马、孔明灯等。诸葛亮在后世受到很大的尊崇，成都有武侯祠。著有《诸葛亮集》。;木牛流马;三顾茅庐 隆中对策 草船借箭 舌战群儒 七擒孟获 挥泪斩马谡;文章出处及题目： ;关于字音：; 夫（fú）/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊（bó）/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫（yín）慢/则/不能励精，险躁/则/不能治性。年与时/驰，意与日/去，遂（suì）成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！ ;背书下注释;原 文 翻 译;;;;;;译文：;课 文 理 解;1、诸葛亮写这封家书的用意是什么?;养 德;3、文中表达中心意思的中心句（中心论点）是哪一句？;4、本文就哪几方面进行了论述？从这几个方面是如何展开论述的？运用了什么论证方法？;5如何理解文中的“静”？;6诸葛亮认为成才成学的条件是什么？这几个条件之间有什么关系？;7、举例说明本文句式方面的特点。 例如：“静以修身，俭以养德。” “非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”;（一）道理论据 淡泊： 立志： 惜时：; 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞《满江红》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿《劝学》 ;鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说：“时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。“ 美国著名科学家富兰克林曾经说过：“你热爱生命吗？那么你就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。” ;为本文补充论据;薛谭学讴（ōu,唱歌），自足而归，知不足而得返。就是“躁”的最好的例证。 薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，（就）自以为学尽了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴（给他）送行，秦青打着节拍，高唱悲歌/唱着慷慨雄壮的歌。歌声振动了林木，（那音响）止住了流动的云。薛谭于是（向秦青）道歉，想要回来继续学习。（从此以后，）他一辈子也不敢再说要回去。 乐羊子学一年即返，后被妻子感动，复返求学，终有所成。也是“躁”的最好的例证。 ;鲁迅珍惜时间的故事 ;爱迪生珍惜时间的故事 ;爱迪生珍惜时间的故事 ;课 堂 练 习;1、 本文的名句是：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 2、从哪几方面论述：治学、修身 对比论证 3、 文中道出了哪几层关系？学与静、学与才、学与志 4、诸葛亮的治学之道是：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 5 、强调苦学与成才关系的句子：才须学也。非学无以广才 7、道出志与学的关系：非志无以成学 8、告诫我们要珍惜时光，不能等到自己变老，才悲叹浪费的岁月，那将于事无补的句子：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是什么？ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。;;诫子书诸葛亮;教学目标： 1、读准字音，熟读成诵。 2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。;行：夫君子之行： 操守、品德。 ; 1．中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》、《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。而本文是从哪两个方面进行“家教”的？为了增强效果，作者采用了什么论证方法？（2分）;《良心都是肉做的》5.小说用“良心都是肉做的”做题目好在哪里？结合小说内容谈谈你的看法。 ;;;夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。;夫（fú）学须静也，才须学也。 非学无以广才，非志无以成学。 　　;年与时驰，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷