《雷电颂》课稿.ppt

郭沫若;郭沫若; 屈原——名平，字原。我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用“楚辞”的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》，是“楚辞”体的创造者和代表作家。 屈原做过三闾大夫，主张举贤任能，力劝楚怀王联齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但仍心系国家。楚国被攻后，自投汨罗江而死。 后世所见屈原作品，都出自西汉刘向辑集的《楚辞》，其中包括《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》。;;戏 剧;剧情简介;睥睨pì nì 波澜lán 发泄xiè 鞺鞺鞳鞈tāng tà 污秽huì 稽首qǐ 迸射bèng 罪孽niè 脚镣liào 咆哮páo xiào 眩目xuàn 伫立zhù 木梗gěng 驰骋chí chěng 虐待nüè 雷霆tíng 徘徊pái huái 忏悔chàn 郢yǐng ; 屈原 午夜已经过去，黎明尚未来临，最黑暗的时刻。 东皇太一庙正殿 殿内神像林立，奇形怪状，阴森可怖。外面雷电交加，狂风大作。这个典型环境意味着现实世界给屈原的肉体和精神的严重伤害，又象征着光明与黑暗的搏斗。;自由朗读课文，思考下列问题：;一2、屈原的内心独白在课文的结构层次上表达了几个方面的思想内容? 他赞美了什么，指斥了什么？; 3、文中写到了哪些景象？结合写作背景，想想这里用到了什么表现手法？;（1） 风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！;（3）把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲。;二、文中的风雷电，洞庭湖、东海、长江，有形、无形的长剑、没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛等物象象征了什么?运用象征手法的表达作用是什么？ ;; 象征手法： 是写作的一种表现手法，指用某种具体事物来代表某种抽象的意义。由“象征物”和“象征义”两部分构成。 可以使抽象的事理形象化，激发读者的联想和想象，增强文章的感染力。;屈原是正义和光明的化身，是战斗不屈的战士的形象。爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。; 3、《雷电颂》独白激情澎湃，气象雄浑，作者是如何做到这一点的？;1、内心独白想??奇特，联想丰富，气势宏伟，表现作者浪漫主义的激情。;课 文 主 旨;修辞手法;呼告;课堂小结;1、你知道下列各句所用到的修辞方法吗？ （1）电！你这宇宙中最犀利的剑呀！（ ） （2）你劈吧，劈吧，劈吧！（ ） （3）鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！（ ） （4）我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能 迸射出光明了吗？（ ）（ ）;5、《雷电颂》选自 的历史剧《 》。这部历史剧写于 年。它借古 ，揭露了国民党统治下的黑暗现实，抨击了 反动统治，传达了人民 课文选的《雷电颂》是第五幕第二场屈原的一段独白。这篇独白，一是对 的期待与歌颂，二是对 的渴望与追求。 6、根据语境解释下列句子中划线词语的深层含义 （1）“啊！电！你这宇宙中最犀利的剑呀！ （2）”但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。”;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ;Thank you very much~~