《人们如何作出决策》参考2课稿.pptVIP

人们如何作出决策;;;;;;;;;;;;;;;;一、基础积累 1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一 项是（ ） A.扭曲 歌曲 曲折 曲高和寡 B.施舍 取舍 舍得 舍生取义 C.真假 假设 度假 假公济私 D.觉悟 觉察 睡觉 大梦初觉 【解析】选B。“舍”均读shě。A.“扭曲”“曲折”读qū，其余读qǔ；C.“度假”读jià，其余读jiǎ;D.“睡觉”读jiào，其余读jué。;2.下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ） A.销售 书藉 放肆 鱼子酱 B.报怨 储畜 谨慎 保时捷 C.谚语 耗费 拯救 洛杉矶 D.睡眠 保障 用金 显而易见 【解析】选C。A.藉—籍；B.畜—蓄；D.用—佣。; 3.下列加点的成语，用法错误的一项是（ ） A.在招生体制画地为牢、许多全国综合性大学招生属地化仍 未完全改善的情况下，高等教育资源稀少地方的学生很难挤 进教育资源比较优质的高等学校。 B.减肥药的效果微乎其微，在此，我们也奉劝那些热衷于减 肥的女士们一定要擦亮自己的眼睛，不要上当。 C.“应氏杯”决赛上转败为功成为聂卫平围棋生涯的又一重 大转折点，沈君山说：“至此，他作为英雄的时代已经过 去。” D.自然界中每天都上演着野生动物“弱肉强食”的生存竞争 场面。;【解析】选C。转败为功：指将失败转化为胜利。应改为“功败垂成”：垂，接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。A.画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。B.微乎其微：形容非常少或非常小。D.弱肉强食：原指动物中弱者被强者吞食，比喻弱的被强的吞并。;4.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.开设“终身发展实验班”的初衷是为了给学生减负，把时间还给学生，着眼于学生终身发展的需要，让他们根据自己的兴趣爱好，全面提高各方面的能力。 B.73年前，因为担心银行利用其在美联储累积的巨额准备金发放贷款，所以导致“未来的信贷扩张不可控制”，美联储提高了准备金率以吸收这些资金。 C.目前，玉树州已经出现水源涵养功能初步恢复、草地退化趋势减缓、野生动物种群数量增多、农牧民生产生活条件得到改善。;D.学术共同体内不少抄袭、剽窃、造假等学术失范行为，正是因为窝里斗的原因造成的，才被揭发出来，这才使得“家丑”穿越大学的高墙成为全社会的丑闻。 【解析】选A。B项，关联词错误。与“因为担心……”一句照应的句子是“美联储提高了……”，而不是“导致……”一句，因而“所以”的位置应该在“美联储提高了……”一句的前面。C项，成分残缺。谓语“出现”没有对应的宾语，应该在“改善”的后面加上“的局面”。D项，句式杂糅。“正是因为窝里斗的原因造成的”是两个句子：“正是因为窝里斗”，“正是窝里斗的原因造成的”。;5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在今天的农村，农民的文化权利愈来愈受到重视，__ ___________，______________。______________， ____ _________，______________，______________，居民的抱怨没有受到应有的重视。 ①高密度、高容积率的地产比比皆是 ②一些大城市商业核心区外的城区 ③甚至一个电影院也没有 ④这并不等于农民的文化满足是充分的 ⑤但是文化场馆与文化设施可能是真空地带 ⑥也不等于城市的文化享受是满意的 A.③④②⑤⑥① B.⑤②④⑥①③ C.④⑥②①⑤③ D.③⑥④②⑤①;【解析】选C。分析每句话开头的关联词和指示代词，可以看出④句的“这”照应空格前句子中的“农民”一词，⑥句的“也”和“不等于”可以断定是照应④的；②句是照应⑥的，从“城市”的角度讨论，由此，可以判断①③⑤的顺序是①⑤③。;二、课内阅读 阅读课文“一个家庭面临着许多决策……作出决策的四个原理开始”这段文字，回答6～9题。 6.下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A.社会决策的内容与家庭决策的内容是一致的，都是只决定成员将要做哪些工作和谁做这些工作。 B.社会资源的管理是重要的，但由于资源稀缺，一个社会也不能给每个人以他们向往的最高生活水平。 C.配置稀缺资源，通俗地说就是社会决定谁将吃鱼子酱而谁将吃土豆，谁将开保时捷跑车而谁将坐公共汽车。 D.社会不能生产人们希望拥有的所有物品与劳务，社会所拥有的资源是有限的，因此社会资源的管理就十分重要了。;【解析】选A。“还应该分配他们生产的物品与劳务量”，意思是说要分配他们劳务量和生产的物品。;7.下列不属于经济学或经济学家研究范畴的一项是（