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《日历》教学(共16张)课稿.ppt

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    日历;;字词积累;;朗读课文，理清文章脉络; 理解文章的巧妙的构思：;概括文章的中思想 ;　　　　再;第二课时;合作探究;　　４.时间是抽象的，文章如何把它变得看得见、摸得着的？; １.“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼。生命的定义就是拥有明天。;积累拓展;　板书设计;课外练笔;　　　　再

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