《计算力学A》课程设计指导书.doc

土木与建筑学院 《计算力学A》 课程设计指导书 工程力学系 教学目的 计算力学课程设计是计算力学课程的重要实践性环节，是学生在校期间第一次较全面的工程结构力学计算和分析能力训练，在实现学生总体培养目标中占有重要地位。教学目的是： 1.通过课程设计实践，树立正确的计算程序编写和程序调试的思想，培养综合运用计算力学课程和其他先修课程的理论与生产实际知识来分析和解决工程结构受力计算问题的能力。 2. 合理提取计算简图，建立力学模型和数学模型； 3.加深学生对课堂所学内容的理解。掌握有限元程序编写和调试的一般方法。 4.熟练掌握Powerstation的编程环境和软件，掌握平面杆系结构的内力、变形和平面问题结构的程序编写与调试，通过上机来检验所编程序的正确性； 5.加强对工程结构受力计算的基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范，进行计算机辅助设计和CAD绘图的训练，编写计算书等等训练，为解决工程实际问题打下良好的基础。 二、主要先修课程和后续课程 1．主要先修课程：高等数学、线性代数、理论力学、材料力学、结构力学、计算机算法语言（FORTRAN）、弹塑性力学、振动力学、数值方法等。 2、主要后续课程：板壳力学、断裂力学等。 三、计算原理 将杆系结构或平面问题进行结构离散，进行结点与单元编码，建立整体刚度矩阵，建立整体平衡方程，引入支承条件，利用高斯法消元求解方程组，求节点位移与结构内力。 四、计算程序 见源程序 五、计算示例 （详见机房程序实例） 六、上机操作 云塘建筑艺术楼3楼机房（与办公室隔壁的机房）： 开机进入资源管理处——教学专用软件——计算力学——＼＼10.64.3.10＼ 1.开机→搜索→计算机→JSZX rj（找到Fortran，打开→选择Fortran.Win）,再安装Fortran 2.（|210.43.193.10|专用软件|计算力学） 用记事本打开pmgx.f90，将源程序复制并将此文件创建到桌面为文本文档。 3.进入Fortran90程序：file——new——text file.出现一空白可编制的状态，然后再将桌面上生成的包含源程序的文本文档复制到此空白页（注意要打开文本文档再复制粘贴）。File——save as到指定路径（注意记住该保存的路径以便在接下来的数据文件也要保存在相同路径）。 4.创建数据文件：file——new——text file，保存该数据文件_.dat（后缀应为_.dat）。保存的路径与步骤3一致。 5.菜单中选择Build——Compile——Build. Exe——excite 6.查找结果所出来的out文件：在步骤3、4路径找出out文件。 7．结束； 8．打印结果； 9．画内力图。 金盆岭： 开机→搜索→计算机→JSZX rj（计算中心软件）→搜索→双击图标→文件夹（专用软件）→打开→计算力学→计算力学（打开） 建立同一个文件夹（或在桌面上进行，注意：是在同一个文件夹中运行） 新建一个文件夹（或在桌面上） 将pmgx.f90(平面杆系问题)或PFEM..f90(平面问题)拷贝到所建的文件夹中（或在桌面上） 如若计算平面杆系问题，则点击图标pmgx.f90，打开，出现菜单 如若计算平面问题，则点击图标PFEM..f90，打开，出现菜单 3．建立数据文件_.dat（数据文件后缀应为_.dat） 点击菜单栏中File→new，建立数据文件 数据文件建好后，按Save As到_.dat（后缀应为_.dat），单击OK按钮 点击File→open→源程序（打开） 点击Build→Build pmgx..exe 或PFEM.exe→yes→yes 4． 运行： 点击Build→Build pmgx .exe或PFEM.exe，出现一屏???，输入所要计算的文件名。（注：后缀不输，即若数据文件名为txt1.dat，则只输入txt1），回车 5．输出： 点击File→open→_.out→OK，若所计算的文件名为txt1.*，则在此open后输入txt1.out，单击OK 6．结束； 7．打印结果； 8．画内力图。 七、基本要求 1.能从工程结构的计算要求出发，确定有限元程序编写的思路，制订详细的编写方案，合理地选择算法语言。 2.能按根据有限元法的基本原理编写出计算程序，输入数据的设计，计算结果的输出及图形化处理并调试通过，通过程序的验证分析。 3.能根据给出工程结构信息和相关规范合理的确定其计算简图，荷载的加载方式，计算出正确的结果并能够进行一定深度的力学分析。 4.相关内力图及计算书书写规范、严谨。 5、整个设计应在指导教师的指导下独立完成，不得抄袭或请他人代做。严守纪律。 八、成绩评定方法 根据学习