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- 2017-06-09 发布于北京
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福师11春学期“小学生心理健康教育”在线作业[附解答]
福师11春学期《小学生心理健康教育》在线作业
第 PAGE 17 页 共 NUMPAGES 17 页
福师11春学期《小学生心理健康教育》在线作业一
一、单选题(共?20?道试题,共?40?分。)
1.??完整的学校心理健康教育课程体系由( )课程和融合型课程综合而成
A. 隐性课程
B. 选修课程
C. 独立型课程
D. 必修课程
满分:2??分
2.??学生心理健康有两个维度:一是现实适应良好,二是( )。
A. 情绪情感的良好调控
B. 正确的自我意识
C. 远大理想的确立
D. 未来发展的潜力
满分:2??分
3.??学校心理健康教育档案的内容中,不属于学生自然情况的是( )
A. 学生个人情况
B. 学生学习成绩
C. 学生的既往史
D. 学生的自我评定
满分:2??分
4.??以下属于会谈中正确的非言语行为的是( )
A. 微笑示意
B. 始终直视对方
C. 语调平平
D. 面对面而坐
满分:2??分
5.??下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点( )
A. 无生涯性
B. 强示范性
C. 合作性
D. 时空相对无限性
满分:2??分
6.??社交辅导,又称( )。
A. 人际交往教育
B. 交往培训
C. 人际关系学
D. 社交教育
满分:2??分
7.??学校心理健康教育的基本途径是( )
A. 心理咨询
B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
满分:2??分
8.??就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看,心理健康教育的目标是( )。
A. 副目标
B. 首级目标
C. 主目标
D. 第一级目标
满分:2??分
9.??性心理辅导的目标是( )。
A. 性健康教育
B. 性道德
C. 性意志训练
D. 增进学生的性心理健康
满分:2??分
10.??对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是( )
A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合
B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
满分:2??分
11.??学校心理咨询与辅导的过程一般包括( )。
A. 五个阶段
B. 六个阶段
C. 四个阶段
D. 七个阶段
满分:2??分
12.??( )是通过采用心理量表 ,通过干预前测和后测 ,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
A. 调查法
B. 观察法
C. 测验法
D. 问卷法
满分:2??分
13.??家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是( )。
A. 主要是家长会、家访、家长来访
B. 家校共同研究
C. 家校共同探索
D. 除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索
满分:2??分
14.??合理选择职业应做到( )。
A. 了解自己、职业和社会
B. 了解专业和职业的关系
C. 了解自己跟职业的关系
D. 了解社会的需求
满分:2??分
15.??在多数情况下,( )是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A. 权威型
B. 人际关系型
C. 民主型
D. 放任型
满分:2??分
16.??在咨询中,咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受,理解和同情当事人的心情,达到一种情感上的共振,这称为( )。
A. 理解
B. 尊重
C. 共情
D. 真诚
满分:2??分
17.??学校心理健康教育的基本目标是( )
A. 优化心理素质,促进全面发展
B. 开发学生的潜能,促进学生的自我发展
C. 防治心理疾病,增进心理健康
D. 以上皆是
满分:2??分
18.??神经症是( )。
A. 一种由于生理因素造成的常见病
B. 一种严重的心理疾病,社会适应能力与工作基本能力都丧失
C. 一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和
D. 是突发性的
满分:2??分
19.??已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验,则这项测验属于( )
A. 智力测验
B. 个性测验
C. 气质测验
D. 性格测验
满分:2??分
20.??勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与( )领导方式
A. 权威型
B. 放任型
C. 训导型
D. 恐吓型
满分:2??分
二、判断题(共?10?道试题,共?20?分。)
1.??传统教育强调的三个中心是以教师为中心,以学生的学习为中心,以教材为中心
A. 错误
B. 正确
满分:2??分
2.??学科教学的过程富含心理健康教育的资源,这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程本身的内容资源。
A. 错误
B. 正确
满分:2??分
3.??情绪辅导有两个目标,一是调控消极的情绪和情感,二是培养积极的情绪和情感。
A. 错误
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