大学课件 心理学 第七章思维.ppt

第七章 思维;未来电脑的思维能力会不会超过人脑? 在1997年，一场国际象棋比赛令全世界瞩目，计算机“深蓝”挑战国际象棋冠军卡斯帕罗夫。“深蓝”是世界上象棋下得最棒的一台计算机，能在一秒钟内计算2亿步棋，而且每走一步棋之前能核查下一步棋的数十亿个可能棋局。卡斯帕罗夫一直拼到最后一局，最终还是输了，他心悦诚服地称“深蓝”为“巨人”。 ;一、思维的概念及特征;思维的内涵 借助语言、表象或动作实现的，对客观事物的间接和概括的认识。 国际象棋大师纳耶朵夫曾蒙着眼睛同时下45盘棋 特征 概括性：抽取共同特征和规律 间接性：借助的媒介和知识经验 是对经验的改组;二、思维的过程;三、思维的种类;按思维的性质、内容和解决问题的方式划分;经验思维和理论思维，根据凭借概念的不同划分 经验思维： 借助日常生活经验进行 理论思维： 根据科??的概念和论断来判断和解决问题 直觉思维和分析思维，按是否遵循明确的逻辑规则划分 直觉思维： 迅速理解并作出判断的思维 分析思维： 是遵循逻辑规律，经推导而得出结论;辐合思维和发散思维，按思维的形式或方式划分（思维的指向性） 辐合思维： 根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。 发散思维： 沿着不同的方向思考，产生出大量、独特的新思想。;辐合思维和发散思维测验题例;请将下面的正方形四等分;常规思维与创造思维，按思维的创造性划分 常规思维： 按现成的方案和程序直接解决问题。 创造思维： 是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造新的思维成果;问题：; 甲：1、七个由大到小排列的圆圈 2、七个由大到小排列的鸡蛋 3、七个连续发出的乒乓球 流畅性：3分；（一共回答了3项） 变通性：1分；（因为这3项都是从形状上联想） 独特性：0分；（因为这3项全组人40％以上都提出）; 乙：1、七个由大到小排列的圆圈 2、七个连续发出的乒乓球 3、一个快速运动的乒乓球的轨迹 流畅性：3分；（一共回答了3项） 变通性：2分；（因为前2项是从静态，第3项从动态联想） 独特性：1分；（因为第3项全组只有5％的人提出）; 丙：1、七个连续发出的乒乓球 2、一张连续拍摄的运动着的球的照片 3、一句古诗：离愁渐远渐无穷 流畅性：3分；（一共回答了3项） 变通性：2分；（因为后两项从不同的角度进行联想） 独特性：2分；（因为第3项全组只有这个人提出）;第二节 表象与想象;注视其中一个脸孔5、6秒钟;在头脑中形成面孔的表象， 将注意集中在面孔的嘴上。 请回答，是白眼还是黑眼？;一、表象;表象的特征 直观性 遗觉象（eidetic image）：给儿童呈现复杂的图象后，儿童能根据当时产生的表象准确地描述图片中的细节，就好像图片仍在眼前一样。 概括性 可操作性 心理旋转实验，Cooper et al., 1973 这个实验表明，表象是信息贮存的基本形式之一。视觉表象在头脑里的旋转加工，是外界物理旋转的类似物。 心理旋转研究是当前表象理论的重要组成部分。它有力地支持将表象看作一种独立的心理表征的观点。 ;表象的脑机制： 表表与知觉有相同的脑机制 单侧性空间忽视症：只能看到一侧的物体，而看不到另一侧的物体。 表象在思维中的作用 为概念的形成提供了感性的基础 表象促进问题解决。 ;双重编码理论 ;二、想象;想象的功能 预见 补充 代替 调节;想象的综合过程 粘合 夸张 典型化 联想 ;想象的种类 无意想象：没有预定目的、不自觉产生的想象。 有意想象：按一定目的、自觉进行的想象。 再造想象：根据言语描述或图样的示意，在人脑中形成相应形象的过程。 创造想象：在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。 幻想：指向未来，并与个人愿望相联系的想象;一、概念的含义和种类;概念的种类;二、概念结构的理论;;特征表理论（feature list theory） 人物：波纳等（Bourne et al，79） 观点： ①概念的语义特征分解为定义性特征和特异性特征，前者是定义一个概念所必须具备的特征，它相当于概念的本质特征。后者是具有描述功能的特征，相当于非本质特征。 ②概念的结构是由概念的定义特征和整合这些特征的规则构成的。概念的定义性特征和规则相互结合就构成了各种不同性质的概念。 评价：重视概念规则在概念结构中的作用，其优点是可以很好地解释人工概念的研究，但目前还难以解释某些自然概念。;原型模型（prototype model） 人物：茹什（Rosch，1975） 观