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课题3 二氧化碳的性质学案 课前复习： 实验室制取二氧化碳的反应原理： 反应物的状态，反应条件收集方法 小结：从收集二氧化碳的实验中，我们可以得出二氧化碳的物理性质： 颜色气味状态二氧化碳 新课： 二氧化碳的性质 一、探究一 二氧化碳的密度和是否支持燃烧（观察演示实验） 实验6-3如下图所示。观察现象并分析。 操作把两支短蜡烛（一高一矮）固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳， 现象  密度（与空气比较）是否支持燃烧结论 二、探究二 二氧化碳的溶解性（学生操作） 实验6-4 如下图所示。 操作向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡 现象  结论  总结： 三、探究三 二氧化碳与水反应、碳酸的稳定性（学生操作） 1．实验如下：小花沾上紫色石蕊 （Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ） （Ⅳ）操作向小花中喷稀醋酸向小花中喷水把干燥的小花放入有二氧化碳的集气瓶中向小花中喷水后再放入有二氧化碳的集气瓶中现象 分析  结论： ； 化学反应方程式： 。 2.二氧化碳与水的反应（知识储备：紫色的石蕊遇酸变成红色） （1）观察试管中溶液的颜色，并与静置的试管中溶液的颜色进行比较。 （制CO2采用简易装置：取一支大试管，往试管中加入3粒大理石，再往试管中加入3~4ml的稀盐酸，用带有导管的胶塞塞紧） 操作?试管现象 = 2 \* GB3 ②试管现象向两支试管中分别，滴入1~2滴紫色石蕊溶液 只向 = 2 \* GB3 ②试管中通入CO2  3.碳酸的稳定性观察现象。图：P126图6-25（Ⅲ） 操作将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热现象  结论： 化学反应方程式： 。 四、总结： 二氧化碳是一种 、 的 体，密度比空气 ， 溶于水， 支持燃烧，自己也不能燃烧，不能供给 。 1）二氧化碳与水反应生成碳酸，方程式： ；生成的 碳酸能使紫色的石蕊试液变 。 2）碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水，方程式： 。 3）二氧化碳与氢氧化钙反应，生成白色的碳酸钙沉淀，方程式 ： ；这个反应可以用来检验二氧化碳。 当堂小测 一、练一练： 1. 下列关于CO2的说法中，错误的是( ) A.地窖中常聚集着较多的CO2 B.CO2可做气体肥料 C.CO2可用于制汽水 D.CO2有毒，人体不能吸入 2.下列有关CO2的实验中，只能CO2证明物理性质的是（ ） A B C D 3.. 下列关于二氧化碳的叙述中正确的是（?? ）　　A.是一种有毒气体????? B.不能溶于水　　C.密度比空气小??????? D.二氧化碳能溶于水 4、下列关于二氧化碳性质的描述中，正确的是（ ） A．装有二氧化碳的气球能飘起来 B．二氧化碳浓度过大，会使人窒息死亡 C．能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 检验集气瓶中是否收集满二氧化碳，正确的操作方法是（ ） A.向瓶中倒入澄清的石灰水 B.将燃着的木条伸入瓶中 C.将