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9年级备考计划2
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逍 遥 镇 回 民 中 学
2013--2014学年度九年级备考计划
逍 遥 回 中 校 委 会
2014年3 月
2013--2014学年度九年级备考计划
为了全面实施素质教育,积极推行新课程改革,进一步强化九年级教育教学工作,增强我校九年级各科教学工作的针对性和时效性,确保我校顺利完成镇中心校分配的任务,维系好学校的声誉,我们全体教师就必须各负其责,目标明确,团结一心,毫无怨言,兢兢业业,脚踏实地,与时俱进,拼搏创新,争取使我校今年中考成绩稳中有升,再攀新高,确保2014年中考上新的台阶,结合我校实际情况,先将九年级备考工作安排如下:
近二年来学校九年级教育教学经验回顾
1、九年级工作是全校工作的重中之重,九年级的中招成绩是学校的品牌,全体九年级任课教师要全身心投入教育教学工作之中,聚精会神搞教学,一心一意抓质量。树立质量第一的观念,自我加压,奋勇前进,扎实工作。用自己的努力工作取得领导的肯定,同志的信任。为我校教育教学质量的腾飞做出应有的贡献。
2、抓过程,重实效,看结果,切忌盲目性。各任课教师要深入教材,认真研究《中考说明》及历年中考试题。做到新课重基础,寻考点,抓典型。杜绝机械重复,加重学生负担的做法。
3、各任课教师要制定切实可行的复习计划,既有全程计划,又有短期计划(包括册、章、单元),做到稳扎稳打,定时定量,保质保量完成教学任务。
4、及时召开学生会议,做学生的思想工作,谈形势,提要求,多鼓励,充分调动学生学习的积极性,提高复习的效率。
5、同心同德,共谋发展。增强同课头研讨及学科交流、互补。避免只求个人成绩,而忽视整体提高的做法。做到定期研讨教法,分析学生现状,统一进度,统一要求,统一测试,优势互补。
6、注重知识积累,广泛收集社会焦点、要闻、中考动向,结合课本,借助网络,自编题目。平时,各科教师要注重题型归类指导,特别是向学生传授分析、评判、解题思路、做题步骤、应试能力的指导。做到知识梳理有序,思路明晰,方法灵活多样。
二、学校2013年中考质量情况分析
(1)、2013年中考成绩
(2)、成功的经验主要有以下几个方面:
1、镇领导与学校领导的高度重视。适时地针对性地提出意见看法,给以准确的指导。对取得的成绩加以赞许、鼓励、激励。调动了广大教师的积极性。
2、学校大胆地启用聘请教师,引进新鲜血液,激活教育机制。九年级的教师既揉合了老中青队伍,也集学校的优秀教师于一体。他们带给了学校最优秀的教学理念和教学技术,在学校的统一指挥和调节下,团结合作,创造出更加辉煌的成绩。
3、校领导的指导思想正确,措施到位,工作雷厉风行。九年级的每一次月考分析汇报会、家长会须及时召开,且讲求质量,留有资料备查。
4、做好学生的思想准备工作,解决学习的动力问题。经常请优秀学生代表介绍自己的学习经验;对学生进行学习方法的辅导,采用人盯人的跟踪性教育;经常给予学生鼓励和表扬,进行赏识性教育。
5、建立一系列的学生档案,进行教学跟踪。分层级教育,治理“学困”学生。培养良好的考风、班风、学风。
三、学校2014年度九年级教育教学情况分析
1、我校九年级共有167人,两个教学班。班级学生求知欲强,已经形成积极竞争的学习氛围。但是本届学生无心向学的学生有相当大的数量,班级由于后进生比例大,学习气氛不浓,没有形成你追我赶的积极进取的学风。
2、奋斗目标
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①、争取毕业率100%,中考报考率96%以上,4名同学中考总分进入全县前100名,80名学生考上评价高中,力争上线人数达到125人。保持毕业班全局稳定,不出任何违纪和安全事故。
四、增强创新意识,全力提高教育教学质量工作措施
1、成立2014年中考备考领导小组,全面负责中考备考工作领导小组成员分别督促检查,把好各学科复习质量关。认真做好毕业生的思想工作,引导帮助他们明确奋斗目标,树立参加中考的决心和战胜困难的必胜信心。定期召开领导小组成员会议,研究解决中考备考中存在的问题,使中考工作顺利完成。中考备考领导小组 组长:李慧敏副组长:李洪善 武东营 支建设 成员:陈俊峰 谢树干 侯尽良 屈小红 刘艳娜 王瑞丽 张香莲 刘瑞韶 周小波
2、召开九年级科任会议,共同研究中考备考工作事宜并制定落实备考工作计划和如何提高复习质量等教研活动。
3、分别召开师生中考备考动员会、尖子
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