第12届宝山路小学艺术节活动方案.doc

第十二届宝山路小学艺术节活动方案 【预设目标】 营造和谐的校园文化氛围，丰富学生课余生活，激发学生对艺术的兴趣爱好，提高学生艺术素养和整体素质，进一步促进学校艺术教育的发展。结合艺术学科竞赛，我们决定于（5/28——6/11）举办校园文化艺术节。本次艺术节以普及与提高相结合，课内与课外相结合，以培养和提高学生的文化品位和艺术修养为目的，力求通过一系列形式多样的艺术展示及竞赛活动，促进班级之间的交流和合作,并给学生搭设一个展示、交流、学习、提高的舞台，让学生在感受艺术魅力的同时，形成健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生终身喜爱艺术、享受艺术奠定良好的基础。 【活动口号】“爱心传颂，快乐成长！” 【活动特色】 我们的艺术活动以学生为本，充分发挥艺术教育的育人功能，突显以下几个特点： 立足普及广参与。本此艺术节我们面向全体，组织开展丰富多彩的活动。如： “红色歌曲大家唱”——学唱歌曲《爱的奉献》、同跳一支舞《找朋友》、走进大师——音乐沙龙鉴赏活动、“童谣传唱”歌唱比赛、 “快乐义卖”—爱心商店道具设计制作及爱心商店名称设计制作比赛。我们鼓励学生人人参与艺术展示及比赛活动，让每个学生都能够在展演的平台上展示才华，成为艺术活动的受益者。 2、注重艺术教育和人文教育渗透。要求每位学生：推荐一个自己喜欢的音乐作品或歌曲参加班级音乐沙龙活动，在感受体验中提升自己的人文素养。 3、突出“个人表演和集体表演”相结合。要求每位学生：合作互助同唱爱国歌，同跳集体舞，增进同伴之间的友谊。并且独立参加艺术技能评比活动，展示个人的最佳艺术风采。 【活动措施】 （一）、加强领导，统筹规划： 1、成立校艺术节领导小组（5/21） (李英姿、沈惠娟、徐惠玲、熊毅华、居云漪、谷燕、刘军、陈静、李莉) 2、制定“2011年第二学期”艺术节工作计划 （五月下旬） 3、定期召开艺术节领导小组会议(5月16日) 4、召开一次班主任会议（5月18日上午8：30） 5、安排艺术节有关活动： （1）艺术节活动时间： （5/28——6/11） （2）艺术节活动做到四个结合： A、艺术节活动与德育活动相结合 （开展行为美、语言美、环境美“三比”活动） 艺术节活动与课余（兴趣小组）活动相结合 开展“330大舞台”各项艺术专场比赛及展示活动。 [结合学校的周会课和兴趣小组活动我们开设既利于全体学生参加，又有利于个别特长学生展示才华的项目如：学跳集体舞、艺术沙龙、绘画、歌唱等。] 艺术节活动与艺术社团活动相结合 （利用艺术节开幕式，让艺术节比赛获奖同学及学校艺术社团的学员上台展示表演，以激发学生参加社团活动的兴趣。） D、艺术节活动与校园环境美化相结合 （各班做好清洁和美化环境工作） （二）、全面动员，组织实施： 1、艺术组做好“六个一” （1）制定一份活动计划 （2）开好一次动员会（5/11上午） （3）教授一支集体舞（5/28——6/1） （4）举办一组艺术比赛（展示）及沙龙活动（5/30——6/6） （5）组织一次道具设计及名称设计创作比赛（5/29——6/5） （6）举办好一次开幕式（5/28）和一次闭幕式（6/11） 2、人人参加艺术展示及比赛活动（完成“六个一”） （1）学会一支集体舞《找朋友》，用优雅的舞姿传达同学间的友谊。 （2）学唱一首红色歌曲《爱的奉献》，用悦耳的歌声唱出乐于奉献的情感。 （3）参加音乐沙龙活动，走进民族音乐，品味音乐文化，提升人文素养。 （4）参加一次独唱专场比赛，用悦耳的歌声歌唱祖国，赞美幸福美好的生活。 （5）参加一次设计制作专场比赛，做个创作“小能手”。 （6）参加一次艺术节观摩活动，增强艺术美的熏陶。（大队集会优秀节目汇演） 【日程安排】 活动时间：第17——19周（5/28——6/11） 活动内容： 1、学跳一支舞《找朋友》、学唱一首歌《爱的奉献》（5/28——6/5）（音乐课） 2、艺术沙龙活动：“好歌我爱听”歌曲鉴赏 （5/29周会课广播） 3、歌唱比赛（音乐竞赛）： （一——五）年级各班选送2～3个节目参加比赛；（形式：独唱、重唱、小组唱） 具体时间：6/4（一二三年级）（决赛）、6/5（四五年级）（决赛） （决出 “小百灵”金银铜奖） 地点：四楼音乐室 比赛时间：中午12：00——12：50 4、书画比赛（美术竞赛）：美术室（5/28——5/31）（评选 “快乐设计师”） 5、优秀书画展（17周） 【总结颁奖】 1、通过比赛让一些有艺术特长的学生脱颖而出，为学校挖掘更多的艺术小明星。 2、开展艺术节各项评选。 3、校艺术节活动总结及颁奖表彰。 4、协助各班排练好节目，为庆“六一”汇演作准备。 2012．5