第1节自然界的水循环统一教案.doc

PAGE  PAGE 8 广宁中学高二级统一教案 学 科地 理备课人杨慧冰备课时间2013年5月 教学课题第一节 自然界的水循环 教学重点1、水循环的形成过程和地理意义。 2、人类活动对水循环的影响。 3、了解水圈的构成和特点。 4、理解并能绘制示意图表示水循环的过程，掌握其主要环节。 5、理解水循环的地理意义。 6、运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响。 教学难点1、水循环的形成过程和地理意义。 2、水循环的地理意义。 预备知识和工具水循环过程和示意图，多媒体，练习题目 近几年 高考相关知识点和试题 （2011·安徽文综T25--26·8分）下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成1～2题。 1、图中甲地河流搬运能力最弱的时期是（ ） A、11月至次年1月 B、2月至4月 C、5月至7月 D、8月至10月 2、甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是（ ） A、蒸发旺盛 B、河道弯曲 C、地势起伏 D、湿地调蓄 （2009·广东地理·T1、2）水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答3、4题。 3、图中①②③④分别为（ ） A、蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B、降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C、跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D、降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 4、在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是（ ） A、取水——保护水源地 B、输水——减少过程损耗 C、用水——节约、综合利用 D、排水——防止当地污染 （2009·海南地理·T2～4·9分）下图表示我国某水库年内逐月入库水量（a）、月均水位（水面海拔）（b）。读图，完成5～7题。 5、图中信息表明（ ） A、1～7月流域降水量持续增加 B、夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C、冬春季节水库入库水量少于出库水量 D、6～12月水库水位随流域降水量的增多而升高 6、对5月份水库出现最低水位的合理解释是（ ） A、降水量少 B、入库水量少 C、蒸发量大 D、为防洪放水腾出库容 7、该水库可能位于（ ） A、太行山地 B、秦岭山地 C、江苏省北部 D、云南省中部 8、（2010·天津文综·T12（1）、（2））结合图文材料，回答问题。 （1）图中右江的流向为 ，判断的依据是 。 （2）广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。 9、（2009·安徽文综·T34（1）·8分）根据材料和图示，结合所学知识，回答下列问题。 图中A地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%，1月平均气温-12.0℃，7月平均气温24.6℃。 简述流经A地河流的水文特征。 10、（2009·广东地理T35·10分）某考察队在内蒙古巴丹吉林沙漠东南部发现了湖泊与高大沙山共存的奇观。根据下列资料，结合所学知识，回答（1）～（3）题。 资料一：见图 资料二：该地全年盛行西北风、西风，年降水量小于80mm，蒸发量大于3 500mm，广泛分布着平均高达200～300m的沙山。沙区总面积中，湖泊群约占10%；面积大于1km2的湖泊有5个，严冬也不结冰。 资料三：考察队在沙山中发现了保存完好、未曾移动的植物根管结核化石，经测定年龄在4 000年以上。同时发现沙山内部含水量较高。 资料四：经测定，湖泊水的理化指标与深层断裂带的地下水相近，与周边地表水差异较大。 （1）该地沙山是固定的还是流动的？说明判断依据。 （2）该地湖泊冬季不结冰的原因是 。 （3）分析该地补给水的各种可能来源，并给出主要来源及其判断依据。 参考答案 1、A 2、D 3、B 4、D 5、C 6、D 7、C 8、（1）自西北向东南 右江流域的地势自西北向东南降低 （2）夏半年径流量大，冬半年径流量小（径流量季节变化大）；夏半年降水量多，冬半年降水量少（降水量季节变化大）。9、河流流量季节变化较大，有春汛和夏汛，有结冰期，含沙量较小。10、（1）固定的。判断依据