第2册音乐教材分析.doc

第二册教材分析 本册教材以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 歌曲： 歌曲以话筒为标记，本册教材共选用了20首歌曲，其中中国 歌曲14首，如：《国旗国旗真美丽》、《小雨沙沙》、《跳绳》、《谁在叫》、《多么快乐多么幸福》、《彝家娃娃真幸福》、《猫咪别淘气》、《两只小象》等；外国歌曲6首，如：《粉刷匠》、《理发师》、《法国号》、《两只老虎》等。 二、聆听曲： 聆听曲以耳机为标记，本册教材共选用了19首聆听曲，其中中国乐曲有《春来了》、《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》、《挤奶舞》、《我有一双万能的手》、《我爱音乐，我爱唱歌》、《春雨蒙蒙地下》等11首；外国乐曲有《杜鹃圆舞曲》、《跳圆舞曲的小猫》、《狮王进行曲》、《号手与鼓手》等8首。 三、编创与活动： 此项内容用小孩头上加套环表示，本册教材主要从节奏方面进行编创，有的是编创节奏，有的是用打击乐编创节奏，使学生的节奏编创能力有进一步提高；其次是在动作方面的编创，主要根据歌曲内容编创适合的动作表现歌曲，使学生表现歌曲的能力进一步提高。 总之，本册教材图文并茂，适合于低年级学生使用，生动活泼的版面设计更有利于调动学生学习音乐的兴趣，为学生终生学习音乐打下良好的基础。 单元备课 第一单元 教学内容：本单元以《春天》为主线安排了： 1、歌 曲：《布谷》 《春天到了》 2、聆 听 曲：《春来了》 《杜鹃圆舞曲》 3、编创活动：根据节奏编动作 教学目标： 1、聆听歌曲《春来了》和器乐曲《杜鹃圆舞曲》，感受欢快活泼、朝气蓬勃的音乐情绪，体验春天的美好，培养乐观向上的情趣。 2、能够用自然、柔和的声音演唱《布谷》和《春天到了》，并和《杜鹃圆舞曲》比较，说出旋律相似的地方。 3、能编创动作表演《春天到了》。 教学重点： 学唱、聆听、表现歌（乐）曲，节奏练习。 教学难点： 学生自编动作表现歌曲。 课时安排：三课时。 单元备课 第二单元 教学内容：本单元以《天安门广场看升旗》为主线安排了 1、歌 曲：《国旗国旗真美丽》 《同唱一首歌》 2、聆 听 曲：《中华人民共和国国歌》 《颂祖国》 3、编创活动：按图格拍击、编创、传递节奏。 教学目标： 1、知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。 2、能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》，并能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。 3、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。 教学重点：学唱、表现歌曲，聆听乐曲，感受音乐情绪。 教学难点：节奏的创编及传递。 课时安排：两课时。 单元备课 第三单元 教学内容：本单元以《汪汪与咪咪》为主线安排了 1、歌 曲：《猫咪别淘气》 《谁在叫》 2、聆 听 曲：《小狗圆舞曲》 《跳圆舞曲的小猫》 3、编创活动：自编节奏用打击乐为歌曲伴奏 教学目标： 1、通过聆听、表演和编创活动，突出“汪汪与咪咪”的主题，培养学生的爱心与观察能力。 2、理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想象力编创动作表演。 3、能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。 4、运用“XX”和“X”创编节奏，并能背唱自己熟悉的有关小动物的歌曲。 教学重点：学习歌曲，聆听感受乐曲，并用打击乐器为歌曲伴奏。 教学难点：自己创编适合的节奏为歌曲伴奏。 课时安排：三课时。 单元备课 第四单元 教学内容：本单元以《下雨了》为主线安排了 1、歌 曲：《小雨沙沙》 《下鱼了》 2、聆 听 曲：《春雨蒙蒙地下》 《雨滴》 3、编创活动：编创不同的动作表现不同的雨声。 教学目标： 1、聆听《春雨蒙蒙地下》、《雨滴》，感受音乐描述雨天的情景，体验大自然的美。 2、能够用自然、流畅的声音演唱《小雨沙沙》和《下雨了》，并选择适当的打击乐为歌曲伴奏。 3、能够用自制的乐器表现下雨的效果。 教学重点：学唱歌曲，聆听、感受乐曲情绪，用打击乐器为歌曲伴奏。 教学难点：用自制的打击乐表现下雨的效果。 课时安排：两课时。 单元备课 第五单元 教学内容：本单元以《跳起舞》为主线安排了 1、歌 曲：《多么快乐多么幸福》 《娃哈哈》 2、聆 听 曲：《挤奶舞