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11.1青岛版八下定义与证明
§11.1 定义与命题 ;小华与小刚正在津津有味地阅读《我们爱科学》.;有一位田径教练向领导汇报训练成绩;可见，交流必须对某些名称和术语有共同的认识才能进行。;知识点一：定义;下图表示某地的一个灌溉系统.;例如，下列句子都是命题;补充:判断下列语句哪些是命题?哪些不是命题?;(1)如果两个三角形的三条边对应相等,那么这两个三角 形全等;
(2)如果一个四边形的一组对边平行且相等,那么这个四边形是平行四边形;
(3)如果一个三角形是等腰三角形,那么这个三角形的两个底角相等;
(4)如果一个四边形的对角线相等,那么这个四边形是矩形;
(5)如果一个四边形的两条对角线互相垂直,那么这个四边形是菱形.;;练习： 把下列命题改成“如果……那么……”的形式。
（1）同角的补角相等。
（2）正方形都相似。;命题的分类;;
1.下列命题，真命题的是（ ）(上海中考)
A周长相等的锐角三角形都全等
B周长相等的直角三角形都全等
C周长相等的钝角三角形都全等
D周长相等的等腰直角三角形都全等
2.若真命题的条件是“m、n互为相反数”，则结论是“m+n= ”
(四川中考) ;;定义与命题;课堂检测;作业;
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