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从“需要”出发 向“创新”走去.ppt
想说 敢说 乐说 会说;口语交际课开设情况 ;???? 概念 1、交际 交际,顾名思义,就是人与人之间的往来接触、交往。 ;2、口语交际;二、口语交际课设置的意义;二、“口语交际”和“听话、说话”的区别;1、双向;2、实用;3、全面;三、“口语交际”的特点;1、情境性 ;2、交际性(互动性) ;3、生成性;4、综合性;四、口语交际的要素 : ;五、小学口语交际教学的要求;2、提高学生的口语交际能力;3、培养良好的听说态度和语言习惯;六、培养口语交际能力的途径 ;七、口语交际课的现状 ;八??提高口语交际课质量的方法和渠道;(一)创设口语交际情境的渠道;(二)让学生学会倾听的措施;(三)加强交流的互动性的方法;(四)培养交际习惯和能力的涵义;(五)教师操控和指导的内容;(六)创新教学方式的技巧;
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