20.1.2中位数和众数新课件教程.ppt

蔡朝焜纪念中学 黎忠靠;学习目标：;你还记得平均数的定义吗？;在一次数学竞赛中，5名学生的成绩从低分到高分排列顺序是：55，57，61，62，98， 处在最中间的数是 。如果是6名学生的成绩从高分到低分排列顺序是： 98， 75， 62，61，57，55，处在最中间的数有 和 ，这两个数的平均数是 。 ; 将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。;你能归纳出求中位数的方法吗？; 中位数是一个位置代表值，利用中位数分析数据可以获得一些信息。中位数像一条分界线，将数据分成前半部分和后半部分，因此用来代表一组数据的“中等水平”。 ;例题讲解; （1）先将样本数据按照由小到大的顺序排列：; （2）根据（1）中得到的样本数据的结论，可以估计，在这次马拉松比赛中，大约有一半选手的成绩快于147分钟，有一半选手的成绩慢于147分钟。这名选手的成绩是142分钟，快于中位数147分钟，可以推测他的成绩比一半以上选手的成绩好。;问题二：;例题讲解;1、某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种商品的销售金额，统计了这15个人的销售量如下（单位：件）： 1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150 (1)求这15个销售员该月销量的中位数和众数； (2)假设销售部负责人把每位营销员的月销售定额定为320件（平均数），你认为合理吗？如果不合理，请你制定一个合理的销售定额并说明理由。 ? ;解（1）把15个人的销售量由大到小排列如下： 1800、510、250、250、250、 210、 210、210、 210、 210、 150、150、 150、 120、120 ;人数;课堂小结;课本135页，复习巩固第2题