说《屏》导学稿内含中考仿写题练习.docx

广华初级中学导学稿 课题：15 说“屏”　主备人：丘文宇审核人：班级：　　　　　　　　组别：　　　　　　　　姓名：　　　 　 【基础知识】 1、根据拼音写汉字，或给加点字注音。 ①我们的先人，shàn（ 　 ）长在“屏”上做这种功能与美感相结合的文章。 ②古代的画中常 见室内置屏，它与wéi（ 　 ）幕起着同一作用。 ③造弄型不够 轻巧，色彩又觉cāng（ 　 ）俗，绘画的尚少诗意。 ④其实，的设置在与整体的相称（ ）、安放的位置与作用…… ⑤怪不得直至今日，外国人还都齐声称（ 　 ）道。 2、学了本文，你一定对屏风有所了解，请用一句话解释“屏风”。 ______________________________ ______ 3、本文作者是_____________。 4、我们学过十种说明方法，请默写出来。 （?? ） （? ? ） （? ? ） （? ? ） （ ?? ） （? ? ） （?? ） （? ? ） （? ? ） （ ?? ） 指出下列句子所用的说明方法。 （1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。（? ? ） （2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。（? ? ） （3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。（? ? ） （4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。（? ? ） 【质疑探究】 4、作者为我们介绍了有关屏风的哪些知识?你能用简洁、直观、有条理的方式为我们展示清楚吗？ 5、你认为作者写本文的目的是 6、按说明对象与说明目的的不同，说明文可以分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，即事物说明文；说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白某个事理，即事理说明文。 本文是事物说明文还是事理说明文，一直以来都很有争议。请你依据本文的内容和写作目的做出自己的判断，并把理由陈述清楚。 【考点专题训练·仿写】 比喻·拟人句练习： 1．仿照例句，将下面句子补充完整 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如 。（2002湖北黄冈） 2．仿照划线句的句式，在空格处写两个与前面意思连贯的句子 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花；一次善意的批评是一朵花； ； ；……能为比人开花的心是善良的心，能为比人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。（2004年河南省） 3. 仿照例句，写一组句子 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是 ；父爱是 。（2003广东省茂名市） 4.仿照画线的句子，发挥想象续写两句。（4分） 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如 ， ；如 ， 。我将带着你的祝福，???搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。（2010重庆市綦江县） 5．根据下面句子的句式，在划线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。 有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化； ；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴。（2009湖北十堰） 6.仿写画线的句子。