车间主任助理业务考试试题3.doc

PAGE  PAGE 4 Of  NUMPAGES 4 车间主任助理转正考试试题（满分100分；考试时间120分钟 ） 文件名考试试题版本:1.0SL撤换主任主任助理业务能力考试部门: 姓名: 分数:总页数：4 生成日期： DATE \@ yyyy-M-d 2008-5-15修改者:修改日期： DATE \@ M/d/yyyy 5/15/2008 填空题（每空1分共25分） 1、编制过程控制程序文件的目的是：对产品装配、调试、封装等生产管理活动通过对生产环节 、机、 、法、环进行控制，以保证 、 、 完成生产任务。 在选择预测方法时，最重要的两个影响因素是成本和 。 车间操作员工在生产新产品之前，必须先接受对 中的操作流程进行的现场培训，培训经考核合格后方可 。 车间生产必须按下发的 进行操作生产，车间组长应将《作业指导书》放置于操作工位前，便于员工操作时自检、互检。 质量、 、 、服务及响应速度，是决定市场成败的几个关键要素。 为车间第一质量责任人，对生产过程进行控制和监督；操作工按作业指导书 与 。 员工生产中自检或互检时发现的不合格品，在 中详细记录，并清楚标识，将不合格品隔 。 各车间负责本车间不合格品的 ，质量管理部负责对不合格品的最终 。 “5S”指的是 、 、清扫、 、素养。 对产品进行标识的目的是防止不同类别、不同检验状态的原料 和 ，实现物料的可追溯性。 计件工资制指按照职工生产合格产品的 (或作业数量) 和预先规定的 计发报酬的一种工资形式 企业重视的是你的“功”，而不是你有多“苦”。作为员工，我们追求的不是 ，而是 。 二、简答题（30分） 1、请简述物料清单（BOM）的含义。（5分） 物料清单是一种树型结构（1分），因此通常也称为产品结构树或者产品结构文件。BOM是产品结构（1 分）的技术性描述文件，它表明了产品组件、子件、零件直到原材料（1分）之间的结构关系（产品生产的次序）（1分），以及每个组装件需要下属部件的数量（1分）。 2、工资从哪几个方面来？（5分） 从公司利润中来 从工作绩效中来 从职业精神中来 从卓越的工作方法中来 3、结合车间管理现状，存在哪些生产管理很差的细节？（10分） 洗手间臭气满天 厕所存在烟头 超区域线摆放物料 公共区域无人清扫 随地吐痰等 保持阳光心态的5种工具是什么（5分） 第一个工具：改变态度 第二个工具：活在当下 第三个工具：学会感恩，感恩获得好心情 第四个工具：如果遇到倒霉的事情就想还有人比你更倒霉 第五个工具：压力太大的时候要学会弯曲。 5、如何理解1.01×69＞2，0.99×68＜0.5？（5分） 每天多做一点，往往能获得更多。 多做一点，少做一点，日积月累，不同的选择便会显示出巨大的不同结果。 永远 多做0.1，成功来自0.1。 莫以善小而不为，莫以恶小而为止。 每天多付出一点点，能让个人在公司里脱颖而出。 6、谈谈对木桶原理有何启示（10分） 答案：答对标准答案中任一条给5分，最高10分 启示一，对团队建设重要性的思考。在一个团队里，决定这个团队战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人，而恰恰是那个能力最弱、表现最 差的落后者 。因为，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了整个团队的战斗力，影响了整个团队的综合实力。 启示二，对构成系统的各个要素的思考。比如一个生产流程、一种商业运作模式、一个组织系统中的各个要素。可以想象，如果在生产中少了一个流程或是某个流程不合格，那么生产出来的肯定是废品。 启示三，告诉领导者，在管理过程中要下功夫狠抓公司的薄弱环节，“取长补短”，取长是为了补短，只取长而不补短，就很难提高工作的整体效应。 启示四，一个企业要想成为一个结实耐用的木桶，有一个方面是绝不容忽视的，那就是加强对每一个员工的教育和培训。 7、你正在车间办公室看文件，组装组长匆匆跑来，说车间正在生产组装的一款产品物料异常，你该如何处理？（共5分，将要点分条列出，达不到要点不给分，） 答案：答对一条给1分。 1）马上到现场察看确认。 2）请求QC判定 3）根据问题严重性和发生频率分情况处理：a.不严重，比例在5%以下，车间根据QC给定的样品/标准挑选 使用，批量完成后，统计填写退仓单表办理退库换料手续。 B严重