5.2新时代的劳动者公开课教学课件讲述.pptx

1、知识目标：国家重视就业的原因及如何解决就业；劳动者的权利及如何依法维权。 2、能力目标：在学习劳动和就业时，培养我们正确认识我国就业形势的辩证思维能力，依法维护劳动者合法权益的能力。 3、情感、态度与价值观目标：要树立劳动光荣、劳动平等的观念和热爱劳动的情感。;尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造; 问题：什么是劳动？劳动有什么意义？;（一）劳动和就业; 小张是09届山东某大学计算机系的学生，大四即将毕业的他，梦想成为的网络工程师。 大四上学期末，在会展中心举行了一场高校毕业生招聘会。那天早上很冷，可是才7点钟，父母就不断的催促他起床 ，小张边穿衣服边抱怨着：人啊，为什么一定要就业呢？;探究一：人啊，为什么一定要就业呢？请你来帮助小张解决心中的疑惑; 小张刚进会展中心大门，此时才8点钟，可是里面已经是人山人海，几乎所有展台都被挤的水泄不通，此时此刻，看到这架势，小张才体会如今的工作真是不太好找啊。;探究二：工作为什么这般难找？;探究二：工作为什么这般难找？; 和小王道别后，小张继续寻找工作，突然间，他发现有个别展台前非常冷清，原来是某汽车品牌4S店正在招人，招聘方很着急，“我们急需高级销售、高级汽修等员工，这样的人才太少了，维修配件经理、维修站服务经理等新型岗位，工资高、待遇好，但能胜任的人才寥寥无几”。小张这才明白，原来，不一定是有人没活干，原来还有很多活没人有能力干。;有人没活干;我国的人口总量和劳动力总量都比较大;探究三：如何缓解就业压力，破解就业难题？;面试篇;凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的， 就属于自主择业观；;探究三：如何缓解就业压力，破解就业难题？;如何解决我国的就业问题？;如何解决我国的就业问题？;入职篇;;;想一想：;农民工：“给我工资，我要回家”;;2. 如何维护劳动者的权益？ （1）国家： ①实施积极的就业政策，拓宽就业渠道。 ②建立和完善社会保障制度 ③加强维护劳动者权益的法律法规建设，健全劳动合同制度，依法维护劳动者权益。 （2）企业： 企业应增强法律意识，自觉维护劳动者的合法权益。 （3）劳动者： ①自觉履行劳动者的义务。 ②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。 ③要增强权利和法律意识，当自己的权益受侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。;总结：如何维护劳动者的合法权益?;;习题演练：;2．2015年中国大学生就业形势依然严峻，部分同学眼高手低是难就业的重要原因之一。如果请你针对大学生自身存在的问题给报社写一篇评论，从《经济生活》的角度看，最恰当的题目是 (　　) A．大力发展经济，构建和谐社会 B．扩大就业规模，促进大学生就业 C．适应市场需求，提高自身素质 D．加强引导，完善市场就业机制;3．近年来就业歧视现象成为困扰劳动者、求职者的一大难题：性别歧视、相貌歧视、地域歧视、学历歧视……上述现象的存在(　　) ①侵害了求职者公平竞争和平等就业权　 ②妨碍了劳动力在全社会范围内的流动　 ③会导致劳动者职业技能的进一步降低　 ④制约了劳动力市场的公平秩序的形成 A．①②③　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④;4．假如你是某企业的职工，在合法权益受到侵害的情况下，正确的做法是(　　) A．为了保住工??应忍气吞声 B．联合起来与企业老板对抗，必要时可采取报复手段 C．应该到有关部门投诉、申请仲裁或到法院起诉 D．应遵守劳动纪律，按企业领导要求完成任务;5.运用所学经济生活知识，分析应该如何促进大学毕业生就业。