z平行线的性质[一].pptVIP

问题1;问题1;;;3、平行线的判定方法有哪些？;3、平行线的判定方法有哪些？;3、平行线的判定方法有哪些？;3、平行线的判定方法有哪些？;3、平行线的判定方法有哪些？;性质1; 如果两条直线平行，那么这两条平行线被第三条直线所截而成的同位角会有什么关系呢？;结论;如图：已知a∥b，那么∠3与∠2是什么关系？;如图：已知a∥b，那么∠3与∠2是什么关系？;如图：已知a∥b，那么∠3与∠2是什么关系？;如图：已知a∥b，那么∠3与∠2是什么关系？;如图：已知a∥b，那么∠3与∠2是什么关系？;如图：已知a∥b，那么∠3与∠2是什么关系？;如图：已知a∥b，那么∠3与∠2是什么关系？;如图：已知a∥b，那么∠3与∠2是什么关系？;练习;如图，一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同。也就是拐弯前后的两条路互相平行。第一次拐的角∠B是142o，第二次拐的角∠C是多少度？为什么？;如图，一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同。也就是拐弯前后的两条路互相平行。第一次拐的角∠B是142o，第二次拐的角∠C是多少度？为什么？;解惑2;如图：已知a∥b，那么∠2与∠4会有什么关系呢？;如图：已知a∥b，那么∠2与∠4会有什么关系呢？;如图：已知a∥b，那么∠2与∠4会有什么关系呢？;如图：已知a∥b，那么∠2与∠4会有什么关系呢？;如图：已知a∥b，那么∠2与∠4会有什么关系呢？;如图：已知a∥b，那么∠2与∠4会有什么关系呢？;如图：已知a∥b，那么∠2与∠4会有什么关系呢？;如图：已知a∥b，那么∠2与∠4会有什么关系呢？;如图：已知a∥b，那么∠2与∠4会有什么关系呢？;1;1;1;1;1;1;1;解答;你能区别平行线的判定与性质吗？;你能区别平行线的判定与性质吗？;你能区别平行线的判定与性质吗？;你能区别平行线的判定与性质吗？;你能区别平行线的判定与性质吗？;你能区别平行线的判定与性质吗？;解答;例1、如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？;例1、如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？;例1、如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？;例1、如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？;例1、如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？;例1、如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？;例1、如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？;例1、如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？;例1、如图，是有梯形上底的一部分，已经量得∠A=115o，∠D=100o，梯形另外两个角各是多少度？;如图，已知∵AB∥CD （已知） ∴∠1=∠2（两直线平行，内错角相等） ∠BAD+∠B=180o（两直线平行，同旁内角互补）;新课学习;新课学习;新课学习;新课学习;∠BAD+∠D=180o;练习题1; 如图，平行线AB、CD被直线AE所截，已知∠1=110o，则∠2、∠3、∠4分别是多少度？为什么？; 如图，平行线AB、CD被直线AE所截，已知∠1=110o，则∠2、∠3、∠4分别是多少度？为什么？; 如图，平行线AB、CD被直线AE所截，已知∠1=110o，则∠2、∠3、∠4分别是多少度？为什么？;解答;（1）∵∠ADE=∠B=60o（已知） ∴DE∥BC（同位角相等，两直线平行）;???1）∵∠ADE=∠B=60o（已知） ∴DE∥BC（同位角相等，两直线平行）;1;平行线的三条性质。;平行线的三条性质。;平行线的三条性质。;课本：第87页，第9题、第10题