51你今年几岁了导学案(无答案)北师大版.docVIP

PAGE  PAGE 25 认识一元一次方程（1） 学习目标 ⒈ 通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义. ⒉ 通过观察,归纳一元一次方程的概念. 3．理解等式的两个性质，并初步学会利用等式的两个性质解一元一次方程 学习重点：一元一次方程的概念. 用尝试检验法求方程的解. 学习难点：列一元一次方程. 利用等式的两个性质解一元一次方程. 【学习过程】 温故：1、方程的定义? 2、[选一选]：判断下列各式是不是方程，是的打“√”，不是的打“ｘ”。 ⑴　5x＝0； ⑵　42÷6＝7； ⑶　y2＝4＋y； ⑷　3m＋2＝1－m ； ⑸　1＋3x. (6) -2+5=3 (7) 3χ-1=7 (8) m=0 (9) χ﹥ 3 (10) χ+y=8 (11) 2χ2-5χ+1=0 (12) 2a +b 链接：课本130页引例 如果设小彬的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就是___ ，所以得到等式： ___ 。 新知： [练一练]：思考下列情境中的问题，列出方程。 情境1： 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后每周升高约15厘米，大约几周后树苗长高到1米？如果设x周后树苗升高到1米，那么可以得到方程：___ _ 情境 2 某长方形足球场的周长为310米，长和宽之差为25米，这个足球场的长与宽分别是多少米？如果设这个足球场的宽为X米，那么长为(X+25)米。由此可得方程：_____ 情境 3 第五次全国人口普查统计数据（2001年3月28日新华社公布） 截至2000年11月1日0时，全国每10万人中具有大学文化程度的人数为3611人，比1990年7月1日0时增长了153.94%.1990年6月底每10万人中约有多少人具有大学文化程度？如果设1990年6月每10万人中约有x人具有大学文化程度，那么可以得到方程：_____ _____。 情境 4 甲、乙两地相距 22 km，张叔叔从甲地出发到乙地，每时比原计划多行走1 km，因此提前 12 min 到达乙地，张叔叔原计划每时行走多少千米？设张叔叔原计划每时行走x km，可以得到方程：____ _____。 四个情境中的方程为： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 上面情境中的三个方程有什么共同点？ 在一个方程中，________________________，________________________，这样的方程叫做一元一次方程。 使方程左、右两边的值相等的未知数的值，叫做______________。 对应练习 １、判断下列各式是不是一元一次方程，是的打“√”，不是的打“ｘ”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3 x -1=0 ( ) (3) y=3 ( ) (4) x +y=2 ( ) (5) 2 x -5 x +1=0 ( ) (6) x y-1=0 ( ) (7) 2m -n ( ) (8) ( ) (9) y2-2y+1=0; (10) 2a+b=3; ( ) (11) 2-6y=1; ( ) (12) 2χ2+5=6; ( ) 2、x = 2 是下列方程的解吗？ （1）3 x + ( 10 - x ) = 20； （2）2 + 6 = 7 x 3、方程3xm-2 + 5=0是一元一次方程，则代数式 4m-5=_____。 4、方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程，则a= _____。 达标检测 如果=8是一元一次方程，那么m = . 下列各式中，是一元一次方程的是 （只填序号） ① x-3y=1； ② x2+2x+3=0； ③ x=7； ④ x2-y=0. a的20％加上100等于x . 则可列出方程： . 某数的一半减去该数的等于6，若设此数为x，则可列出方程 . 一桶油连桶的重量为8千克，油用去一半后，连桶重量为4.5千克，桶内有油多少千克？设桶内原有油x千克，则