七、教学效果.PDF

七、教学效果 1．专家评价与学生评价 1-1校外专家评价：以商品学理论为依托进行的校级科研课题 《循环经济在我国的 普及与发展现状》是利用第二课堂让学生通过对工业、农业、社区、政府等不同 行业的资源利用情况进行广泛的社会调查而完成的调研报告，受到山东省社科院 李广杰研究员、济南市经济委员会环境资源处吴长中处长等专家的高度评价：创 新性、实践性、指导性强，具有较高的理论意义及实践价值。 1-2 行业专家评价：中国商品学会第十二届学术研讨会于 2009年8月在北京人大校 园召开，全国 20多个省市自治区的会员代表参加了会议，作为技术教育的先进典 型，我们课题组在会议中进行了高职商品学实践教学改革的经验交流。我们学校 的商品学教学改革受到理事会及同行的高度重视，技术型商品学实践教学改革新 思路获得会议的充分肯定。中国商品学会会长万融教授评价：山东英才学院商品 学课程开发课题新颖，具有创新意识，符合当前教育部推广的教育方针，在同类 学校中处于领先地位。 1-3 校内督导评价：校内教学督导组听课总体评价优良，一致认为：本课程教学 改革效果明显，实践教学特色突出，教 -学-做一体化能贯穿整个教学过程。任课 教师教学态度认真，教学内容科学、严谨，因材施教，重点突出；能有效、灵活 地运用各种教学媒体与教学方式，使学生保持浓厚的学习兴趣；主讲教师专业理 论基础扎实、娴熟的实践操作技能，运用案例、多媒体、情境进行启发式教学， 形象、生动，理论贴近实际，学生的学习积极性很高。 1-4 学生评价：在每学期召开学生代表座谈会上，历届学生对本课程的教学质量 均给予较高的评价 ，认为商品学在专业基础课中是实用性最强 、收益最大的课程 。 学生对老师的主要评价是：教学态度认真，教学内容能将理论与实际紧密结合， 采用多种教学方式和教学手段激发学生学习兴趣 ，尤其是实践教学安排组织得当 ， 对学生有较强的吸引力，作业安排也能充分调动学生课外实践调查的积极性。商 品检验、实习超市等实验实训基地实践教学实战性很强，能够弥补了课堂理论教 学的缺陷。在近三年期末检查各项评价中，本课程组教师优秀率均达 100%。 期末检查专职教师评价表（近三年平均值） 评 价 来 庞曰新 张维海 李修海 苗海燕 张兰兰 姜磊 源 督导 92 92 91 91 90 92 同行 98 96 98 96 96 96 学生 92 92 90 91 92 90 平均 94.0 93.3 93.0 92.7 92.7 92.7 2．社会认可度 商品学实践教学成果可以直接与职业岗位对接，尤其是在经济发展处于提升 内涵时期，对产品质量要求越来越高，因此，社会急需大量的有理论、懂技术、 会操作的专业技能人才，商品学人才培养方向能满足社会需求。由于毕业生动手 能力强，适应工作环境快，尤其是学生掌握的商品质量检验技能深受社会各界重 视，岗位需求量大，使我院以商品学等课程作为重要专业基础课的市场营销专业 毕业生就业率平均高达 98%。近三年学生获取的与课程相关的营销师职业资格证书 获取率高达95%以上，为提高学生就业率提供了良好条件 。同时逐年增长的就业率 及较好的就业质量，也大大地提高了我院的声誉。 2009年选择市场营销专业的入 校新生已达近千人，充分证明该专业受到社会高度认可。