郑园园的《细节决定成败》.doc

把小事做细 ——读《细节决定成败》有感 济源市特殊教育学校 郑园园 近日，我有幸拜读了汪中求先生的著作《细节决定成败》，读罢此书，掩饰不住内心的那份激动，读到一本好书犹如邂逅一位大师。正如有人说，读书是在书中发现自己、反思自己。的确，这本书犹如一面镜子，让我看到了自己的不足。该书的作者是一位资深企业管理者，汪中求先生并没有罗列一大堆晦涩难懂的道理，而是举了一个个实实在在的，或正面或反面的例子，讲明了细节在企业日常经营管理中的作用，让人看了不禁啧啧称赞。我是一名特校培智教师，读了此书，得以站在另一个角度看教育，对教育有了更深的感悟。 书中所说：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”反复咀嚼这句话，我总感觉当今社会上太多的人（包括我在内）都有些心浮气躁，大事做不了，小事做不来，总不屑一顾小事和事情的细节，太自信于“天生我材必有用，千金散尽还复来”。殊不知，小事成就大事，细节成就完美。周总理就曾说过“任何大事都是从注意小事入手的”。 我深深地知道：老师的一个笑容，一句话语，一个动作，都被模仿力极强的孩子看在眼中，记在心里，对他们的言行产生潜移默化的影响。就以生活中大人的一些行为举止为例，老公热了爱把衣服捲到胸口以图凉快，三岁的儿子看在眼里记在心里，当他一热，也就会学着他爸爸的样子，把衣服捲到胸口来贪图凉快，为此常常使肚子受凉而疼痛。为了使儿子改掉这个坏毛病，我便监督老公先改正，再引导孩子观察爸爸的变化，由此使孩子淡化这以行为 作为一名一线的教师，我曾每天践行着“以人为本”的教育观，始终以“为了每一个孩子的发展”的理念指引着自己的教育教学工作。读完此书，我不禁扪心自问起来：我真正关注了“每一个”吗?生活中的一幕幕开始闪现在我的眼前：课间看到一生飞奔而来，不小心撞到了另一个孩子，而他转身就走，我却无语;一生将还没用完的练习本丢进垃圾箱，而我却整天和孩子空谈着节约;课堂上孩子回答错误了，只一句“你坐下吧!”就敷衍过去了……如此种种细节历历在目。每一个细节就是一个“教材”，而这些“教材”却没有走进我的视角，可悲的遗弃在教育的角落里。“一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养。”我开始重新审视我的“以人为本”的教育观，重新定位 “为了每一个孩子的发展”的教育理念，重新感悟细节决定成败的真谛。教育无小事，处处皆教育。为此，我们要用心去发现细节，不放过任何细节。王永庆曾这样说，不能只重视“面”和“线”，而忽视了“点”，“点”真正完善了，“线”和 “面”就简单了。所以，当我关注了细节，我才真正走进了孩子，看到了他们丰富的内心世界，读懂了那一幕幕充满渴求的眼神，我才知道以往的教学中我曾丢失了什么? 我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，应注重细节、把小事做细。从备好、上好每一堂课做起，从仔细批改每一本作业本做起，从认真对待每一个特殊孩子的问题做起，从弯腰捡起地上的废纸做起，从掸掉办公桌上的灰尘做起……做每件小事要有杀鸡用牛刀的精神，事无俱细，事必躬亲，落实好对学生的养成教育、思想教育，孩子发展的过程，就是我们教师成长完善的过程。 所以我认为，我们细心的工作决定的是特殊教育的成败，学生的成败，只有把细节处理好了，特殊教育才能取得全局性的成功。我决定从细处着手，小事做起，把特殊教育工作做细，做到最好。