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樊城区太平镇小语文二年级上学期 10、北京 导学案
课型综合课型课时3课时主备人周嫚审核人复备人本周行为训练重点安静用心自主学习班级二（ ）小组姓名学习
目标1．学会本课13个生字和6个新词，会写10个生字。能用部分词语说话。
2．使学生知道北京是一座美丽的城市，激发学生热爱首都北京的情感。
3．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。重、难点预测1．通过学词、学句，背诵课文，体会北京的美是本课教学的重点。知识链接北京是我国首都，北京有天安门广场、故宫、万里长城等国家景区时间预设导入1分钟，自学10分钟，互学20分钟，评学8分钟，整理导学案2分钟学习过程师生笔记一、导入激趣 (1分钟)
你去过北京吗？你心中的北京是什么样子的？
今天老师带着大家去北京看一看。
二、独学 （10分钟）
初读课文。
1．自由轻声读课文，要求读准字音，难读的字多读几遍。
2．画出带生字的词，联系上下文理解词意。
3．这篇课文分为几个自然段？每一自然段讲的是什么内容？在每自然段前面标上序号。
4想一想这篇课文主要讲了北京的什么？
三、互学 （20分钟）
再读课文
1.认真读第一自然段，思考这一自然段中讲了一些什么？“首都”是什么意思？
2. 第二自然段向我们介绍了北京您哪些建筑物？画出描写这些建筑物的词语。
3.第三自然段为我们描写了北京的哪些景色？
4.你觉得作者喜欢北京吗？为什么？你学习了本文喜欢北京吗？
四．评学 （8分钟）
1.背诵文章3、4自然段
五．整理导学案（红笔完善，批改） （2分钟）
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