1、《沁园春》第一课时.doc

PAGE  PAGE 1 1、《沁园春》导学案 主备人：覃艳妮 课时安排：二课时 第一课时 学习目标： 1、正确朗读,读出感情并能流畅背诵正确默写。　　 2、了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点。 　　 3、掌握一些词中字词的注音及意义。 课前预习： 1．了解写作背景及作者简介 ２．给加点的字注音：　　 沁园春（　　 ）　 莽莽（　 　 ） 红装素裹（　 　） 　折腰（　 　）　　 略输（　 　）　 稍逊（　 　） 成吉思汗（　 　） 今朝（　 　）　　 分外妖娆（ ） 稍逊风骚 （ ） 数风流人物（ ）　　 ３．根据下列词中的注音写汉字：　　 红 zhuāng 素裹（　 　）　 　顿失 tāo tāo（　　　　）　　 江山多 jiāo（　 　）　　　 一代天 jiāo（　 　）　 合作探究： 1．结合课文内容回答下列问题：　　 1）这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的？　　 请把写静、动景的词语找出来。　　 2）作者对雪景的描述，由哪个词领起？ 　　 3）作者望见了哪些景观？ 2．山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？　　 上阕末尾三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出？这三句写出了怎样的意境？试用散文化的语言描述三句诗的意境。　 3．在上阙，作者把空间写得如此广阔，表现了他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？ 　　 展示交流（以小组为单位展示学习成果） 　　 检测延伸：　　 1、指出下列各句所采用的修辞手法：　　 （1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。　　（　　 　　）　　 （2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。　　　　（　　 　　）　 （3）千里冰封，万里雪飘。（　　　） （4）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。（?? 　）? （5）一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（　　　　） 2、你还知道那些写雪的诗词请写出来。