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*****************************************;林 海;教学目标;教学重点 教学难点; 这回有机会看到它,并且走进
原始森林,脚踩在积得几尺厚的
松针上,手摸到那些古木,才证
实这个悦耳的名字是那样亲切
与舒服。
;作者是深入林中细致观察,才
会得到“亲切与舒服”的结果,
同时,这种感觉表达了他对林
海的喜爱之情。;“岭”的三个特点:;大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”
可大不一样。这里的岭的确很多,
横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿
的,长点儿的,短点儿的,可是没有
一条使人想起“去横秦岭”那种险句。; 多少条岭啊工,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。;秦岭:云横秦岭
孤峰突起
盛气凌人
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