北师大版八年级语文下册课件：“东施效颦话语词”[共18张].pptVIP

; ;1.展示《助学》P32中“预习积累” 给红色的字注音。; ;长篇小说《活动变人形》《暗杀—3322》《季节三部曲》 （《恋爱的季节》《失态的季节》《踌躇的季节》） 中篇小说《布礼》《蝴蝶》《杂色》《相见时难》 《名医梁有志传奇》《在伊犁》 小说集《冬雨》《坚硬的稀粥》《加拿大的月亮》 诗集《旋转的秋千》 作品集《王蒙小说报告文学选》《王蒙中篇小说集》《王蒙选集》 《王蒙集》 散文集《轻松与感伤》《一笑集》 文艺论集《当你拿起笔……》《文学的诱惑》《风格散记》 《王蒙谈创作》《王蒙、王干对话录》 专著《红楼启示录》 自选集《琴弦与手指》以及10卷本《王蒙文集》…… 多篇小说和报告文学获奖。作品被译成英、俄、日等20多种文字。 他的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，他也由热情、 纯真趋于后来的清醒、冷峻，而且乐观向上、激情充沛，并在创作 中进行不倦的探索和创新，成为新时期文坛上创作最为丰硕、 最有活力的作家之一。　?;? 1963年，王蒙举家迁往新疆，与当地少数民族兄弟打得火热， 推举他当了副大队长。在新疆的6年，他不仅交了许多朋友， 而且精通了维吾尔语。 作家是生活中的淘金者，苦难的生活反而净化了他的心灵， 丰富了他的创作素材。 1982年，日本创价学会授予王蒙：和平文化奖。 1982年王蒙获意大利蒙德罗国际文学特别奖。 ? 王蒙身兼数职，并兼任着南京、浙江等好几所大学的教授。 新世纪以来，王蒙不但没有淡出读者的阅读视野，而且时刻在引起 读者的关注，活跃在当今的社会文化舞台。;1、理解词语在不同情况下的不同含义。?? 2、学习作者条理清楚的写法。? 3、体会语言的人文性（与人的情感、意识密切关系）; 作者贯穿在本文这些语词分析里的中心观点是什么？ ; 1.分组，在预习的基础上探究作者对词语丰富的文化内 涵的分析，然后来概括文章内容。（具体说说本义和新 产生的意义演变过程）。 ; ; 2. 作者在辨析以上词语的多重意义时， 运用了什么方法？ ; ; 学完本文你还有??些疑惑？请说出来共同解决。 ;沙场练兵; ; ; ; 1.完成《助学》P33—34 “学习测评” 2.完成《配套练习册》 3.预习《剃头匠》