Module2Unit1.shesreadingabook.doc

Module 2 unit 1 She’s reading a book. 【教学目标】 一、掌握生词：these, picture, read, take, little, with, toy. 二、掌握词组：read a book, take pictures, play with a toy train. 三、会用现在进行时表达正在发生的事情。 【教学重难点】 掌握重点句型：She’s reading a book. He’s taking pictures. She’s watching TV. He’s playing with a toy train. 【教学准备】 多媒体课件、单词卡片、课文配套视频。 【教学过程】 一、歌曲导入 师生共同欣赏M2课后的歌曲动画，在轻松的气氛中进入本课的学习。 同时渗透现在进行时。 二、学习新知 （一）学生初步整体感知课文，带着问题看课文视频。问题：课文中的人物在做哪些动作。学习词组：read a book, take pictures, watch TV，play with a toy train. 板书词组。 （二）再看课文动画，分段学习课文。 观察课文中的动词比板书中的动词多了什么？学习动词+ing的用法。 She’s reading a book, He’s taking pictures, He’s watching TV， He’s playing with a toy train. （三）.巩固新知 通过 I say and you do，Say and do， One say and others do.等形式复习巩固新知。 （四）回归课文 （1）听、指、跟读。 （2）自读、分角色读。 三、总结 五、课后延伸 自主将课文内容读熟。