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PAGE  PAGE 7 二年级下册英语教案 PEP小学英语（一年级起点） 教学目的： 激发学生学习英语的兴趣、培养学生学习英语的积极态度，使其树立学好英语的自信心，养成良好的学习习惯；培养学生初步运用英语进行日常交流的能力，并在交流中形成一定的语感和良好的语音、语调基础；培养学生一定的阅读和书写能力；注重培养学生的观察、记忆、想象和创造等能力；适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识。总之，引导学生全方位地学习英语，并为进一步学习奠定良好的基础。 教学目标： 根据英语课程标准的精神，并结合本套教材的课程体系安排，二年级下册的教学目标描述如下： 听、做 1. 能根据听到的词、句识别或指认几个有关运动、天气、季节、时间、我的一天和星期等话题的图片或实物； 2. 能听懂表达以下内容的语句：表达物品方位关系、索要运动、表达天气和季节、表达想要怎么运动？喜欢做什么？ 3. 能听懂简短的课堂指令并做出相应反应； 4. 能在图片和动作的帮助下，听懂简单的小故事。 说、唱 1. 能根据图片或实物说出有关运动、天气、季节、时间、我的一天和星期的单词； 2. 能模仿录音说话：表达物品方位关系、索要运动、表达天气和季节、表达想要怎么运动？喜欢做什么？ 3. 能表达简单的情感和感觉，如喜欢某种运动、天气、季节、时间4. 能根据表演猜测意思，说出词语； 5. 会唱五首左右的歌曲或歌谣。 玩、演 1. 能在教师的知道下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际； 2. 能做简单的角色表演。 读、写 二年级下册依然处于准备阶段，只要求学生通过听说储备语言，在单词和语句读写方面暂时不做硬性要求；但要求学生开始观察生活中的英文标识，也要求书写26个字母的书写和发音。 Unit 1 Playtime 单元教学目标 语言技能目标 第一层次： 1. 能够听懂、会说与教室有关的词汇：play football fly a kite ride a bike make a model plane swim make a snowman，伴随动作可以加强记忆单词。 2. 能够听懂、会说有关询问和运用功能句：Can you play football?并能在恰当的情境中初步运用。 3. 能够听懂简短的课堂指令语，如：Yes, I can. No, I can’t等，并做出相应的反应。 4. 能够借助日常生活图片识别、会说会写大小写英文字母Aa、Bb、Cc、Dd,也能准确的做出发音。 第二层次： 能够借助图片听懂本单元的小故事。 其他目标 1. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 2. 能够对英语学习保持兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与，积极使用英语。 3. 能够在活动中逐步养成爱运动的好习惯。 Lesson 1 Teaching aims and demands 1. Be able to understand and say the words about classroom: play football fly a kite ride a bike make a model plane swim make a snowman . 2. Be able to understand the orders: Yes, I can. No, I can’t 3. Be able to listen and say the chant. Teaching procedure Step1: Warming-up Listen and do. Step2: Presentation A. Look, listen and chant 1. Present the new contents. (1) Show the pictures. T: Look at this picture. Can you play football? Have Ss look at the picture and discuss. Put the word cards on the Bb. (2) Play the chant. The first time: Listen. The second time: Look at the pictures and listen. The third time: listen and point. 2. Learn the new words and practice. (1) Learn the new words. Point and set an example. T: Bill can play football. Me too ,me to