五下课内阅读试卷.doc

班级 姓名 一、《草原》阅读理解 这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（ ）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（ ），不用（ ）那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的（ ）。 1、根据课文内容，将短文补充完整。 2、作者在片段中，概括了草原的特点是__________________ 3、简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。 ________________________________________________________ 4、写出下列词语的近义词 惊叹（ ） 柔美（ ） 奇丽（ ） 5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写，让人感觉到_______________________。 二、《白杨》阅读理解 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，（ ），也不动摇。” 1、在文中空格内填上适当的词语 2、根据爸爸的表情，写一写他的内心。 微笑时，心里在想：_____________________________________________ 严肃时，心里在想：_____________________________________________ 3、根据文中划线的句子，展开想象，补充下面的句子。 爸爸妈妈他们这样的祖国建设者，也像白杨树一样，遥远的边疆需要他们，就到______________来工作；____________需要他们，就到_________________来工作；________________需要他们，就到_______________来工作。 三、《童年的发现》阅读理解 我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上飞，在白桦林梢头，在青青的草地和澄（dèng chéng）澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈（yín yíng），可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹（dàn tán）动，似（sì shì）乎想去哪里就能飞到哪里。 1、用“\”划去不正确的读音。 2、从文中找出合适的词语填在括号里。 （ ）的身体 （ ）地滑翔 （ ）的湖面 （ ）地盘旋 3、“我”的发现是什么？和做梦有什么关系？ 4、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？ ___________________________________________________________________________ 四、《晏子使楚》阅读理解 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚