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共青团如何开展“三个代表”重要思想的教育 王宗祥 张文远 （徐州建筑职业技术学院 221008） “三个代表”重要思想是新时期一个重要的理论创新，也是新时期加强和改进思想政治工作的根本指针。高职院校应把学习宣传、贯彻落实“三个代表”的重要思想作为一种政治责任、一种思想境界来认识和对待，用“三个代表”的重要思想指导工作、统一思想、提高认识，努力使高职师生成为先进生产力的开拓者、先进文化的建设者和最广大人民根本利益的维护者。 1．把爱国主义教育与学习“三个代表”结合起来 江泽民同志说过：“爱国主义是一面旗帜，在爱国主义的激励下，我们的国家和民族自强不息，具有强大的凝聚力和生命力。”在青年学生中开展学习“三个代表”、实践“三个代表”活动，首先要培养学生的爱国主义精神。而这种精神的确立，必须以崭新的教育方式来熏陶、感染青年学生，??起学生心灵深处的共鸣。2001年6月，我院团委举办了“红星伴我世纪行”——纪念建党80周年党史党建访谈活动，以1921年中国共产党成立到1949年新中国建立这段历史作为访谈内容，以主持人提问、主讲人讲述为主要形式，以具有代表性的历史图片和电影情节为主要背景，并运用多媒体制作技术、投影技术将这些图片和电影情节投映到大屏幕上来烘托访谈内容，以现场演唱《东方红》、《国际歌》、《长征》、《唱支山歌给党听》、《红旗飘飘》、《走进新时代》等歌曲，表现不同历史阶段人们的心声，以反映这段时期的知识竞答形成场上场下互动，把中国共产党领导全国各族人民经过长达28年艰苦卓绝的新民主主义革命斗争，最终建立社会主义新中国的光辉历程浓缩在两个小时的访谈中。全体师生情绪激昂，掌声一片，大家深切地体会到“没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新”这一真理的深刻含义。 2．把理想信念教育与学习“三个代表”结合起来 江泽民同志指出：“理想信念教育，是党的思想工作的核心内容。只有全党和全体人民牢固树立正确的理想信念，才能不断增强凝聚力、战斗力，我们的事业才能取得成功”，“从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了两个截然不同的八十年。”中国共产党“80年的实践启示我们，必须始终坚持马克思主义原理与中国实际相结合，坚持科学原理的指导，坚定不移地走自己的道路。”这说明：坚定的理想信念，是我们党的凝聚力、号召力和战斗力的源泉，也是我们党保持先进性的灵魂。作为新时期的青年学生必须具有科学的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义信念，树立共产主义远大理想。我们在一次公开团会课上用三幅漫画否定了三种消极的人生态度：一是盛满泡沫的啤酒杯，沫散杯空，比喻缺乏扎实基础的“泡沫人生”；二是一只拼命想抓住自己尾巴的小猫，结果只能是原地打转，比喻不思进取的“游戏人生”；三是一个被大网缠住的人，脚下踩着一个硕大的鼠标，结果被网所困，不能自拔，比喻网络时代沉溺于消极信息的“网络人生”。这三则漫画告诉我们：作为新时代的大学生，在时代的要求面前必须努力提高分析问题、解决问题的能力，在冷静的观察思考和对比中把握时代脉搏、坚定理想信念、增强参与意识，在广阔的社会天地中陶冶自己的情操、净化自己的心灵，在改革开放和现代化建设的舞台上，充分发挥自己的聪明才智，实现自己的人生价值。 3．把学生成才教育与实践“三个代表”结合起来 时代在前进，社会在发展，对各方面人才的需求越来越大，要求越来越高。高校作为培养人才的摇篮，要以培养并输送能适应时代发展、能参与竞争合作、能积极推进社会发展、具有独立人格的人才为目标，使青年学生成为发展社会生产力的主力军，成为改造外部世界的主要力量。我们在“当代大学生的使命与责任”公开团会课上，向学生讲述现在美国的日常生活越来越多地依赖中国产品，如小闹钟、运动袜、毛巾、牙刷、卫生筷等，乍一听，同学们感到挺自豪的，可当主持人讲解说这些都是劳动密集型、低附加值、资源性消费品，美国早在15年前就停止生产，而把资金财力都投入到高科技产品的开发中时，学生的心情沉重了，全场没有一个人说话，深深感到中国科技和经济实力与发达国家之间的差距。许多同学表示：为了祖国的建设与发展，我们必须努力学习科学知识，掌握先进技术，不断提高自身素质，积极投身到祖国建设中去，成为社会生产力发展的中坚力量。 4．把开展丰富多彩的校园文化活动与实践“三个代表”结合起来 当前，对青年学生进行思想教育，除发挥“两课”主渠道作用外，还要通过开展丰富多彩的校园文化活动来熏陶、感染、激励青年学生成长进步。在工作中，我院注重结合青年实际，努力进行新时期加强和改进青年思想政治工作方式方法的研究和探索，以公开团会课的形式来对学生进行科学理论、理想信念、价值取向等方面的教育，收到了较好效果。上学期，我院团委联合各系部团总支共举办了“没有共产党，就没有新中国”、“