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武汉体育学院课堂教学质量专家评估的实证研究.pdf
第 !# 卷第 ) 期 武汉体育学院学报 V5H !# -5 )
##* 年 ) 月 U51;,+H 56 .1*+, ?,4)414/ 56 A*G)8+H BF18+4)5, 2/8 ##*
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武汉体育学院课堂教学质量专家评估的实证研究
胡亦海,余 银,袁文学,胡声宇,江百龙,徐绪友,董又舒,何永康
(武汉体育学院 教学训练督导室,湖北 武汉 !##$%)
摘 要:以武汉体育学院课堂教学质量专家评定结果及其评估对象为研究对象,对 ##’ 年上、下两个学
期技术课与理论课课堂教学质量分别进行比较分析。同时,针对 ##、##! 年武汉体育学院教学质量的评
定分析结果进行比较研究。结果表明:##’ 年武汉体育学院整体教学质量水平有所提高,但是影响不同
学期、不同类型课堂教学质量的因素仍然存在差异。
关键词:课堂教学;教学质量;专家评估
中图分类号:!(#$ ! 文献标识码:# 文章编号:)### ’#%(##*)) #)# #
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的专家评估量表为武汉体育学院督导室研制的《技术
前言
? 课课堂教学质量专家评估量表》和《理论课课堂教学质
实施课堂教学质量评估是现代高等院校教学管理 量专家评估量表》[]。
走向规范化、制度化的主要标志,同时也是提高教师课 研究方法
堂教学效果的重要举措。几年来,武汉体育学院督导 观察法、访谈法、文献资料法和比较分析法。
专家们根据高等教育规律及高等体育教育规律,结合
A 研究结果与分析
体育学院教学工作的实际情况,对各种课堂教学质量
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