《绿色蝈蝈》剐芦开课.pptVIP

猜猜看： ;绿 色 蝈 蝈; 亨利·法布尔（1823—1915），法国著名科学家、科普作家。生于农民家庭，从小生活极其穷困，15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师的职位。一次带学生上户外几何课，忽然在石块上发现了垒筑蜂和蜂窝，从此“虫心”焕发，立志做一个为虫子写历史的人。 著作：《昆虫记》。　;《昆虫记》： 《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。;鲁迅说： 《昆虫记》是“讲昆虫故事”、 “讲昆虫生活”的楷模。;读一读，写一写。;扰乱：贪婪：哀鸣：狩猎：喧嚣：喑哑：沉寂：静谧：篡夺：劫掠：; 窸窣作响：津津有味：弱肉强食：惊慌失措：;思考???本文写了蝈蝈哪些方面的内容?作者对蝈蝈是一种什么样的感情？（勾画关键词句）;;三、探究品味 本文虽是一篇介绍蝈蝈的科普文章，却不显丝毫的机械呆板，它不像一般的说明文那样平实，而是灵活生动，不拘一格。既有对昆虫形象的描绘，又有个人情感的流露。作者对昆虫蝈蝈充满了喜爱之情，语言显得生动感人。学生再读课文，自由质疑，四人一组讨论： a．你最喜欢文章中哪个段落?为什么? b．你最喜欢哪个词语或哪个句子?为什么? 请用“我喜欢 ，因为 。”句式回答。;作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找到这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，分析其表达效果。;蝈蝈称呼的变化：;蝈蝈——蝉（叫声）; （1）抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象细致地介绍； （2）运用比喻、拟人、对比等修辞手法，语言生动形象。 ;;观察上面图画，练习仿写。 例：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如沙。;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;