第5课“古代希腊民主政治”.ppt

班级里的事务，比方说“班费应该收多少”，用什么方式来决定最好？ ;　　下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向古希腊。;The Glory is Greece!The Grandness is Rome!;古代希腊的民主政治;一、民主政治产生的条件;一、民主政治产生的条件;地貌特征一： ;气候特征： ;地理位置： ;地貌特征二： ;山岭沟壑; ;;2.小国寡民的城邦是希腊民主政治的摇篮 ——公元前8世纪~~公元前6世纪（古风时代）;3）主体：公民;“是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬。” ——苏格拉底; 4）特点：;;什么是民主政治？;风雨中雅典民主政治逐渐走向繁荣;二、希腊民主政治的发展历程;4、梭伦改革内容及影响;梭伦执政官公告 第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司库。 第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”，可任执政官。 第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”，只能任低官。 第四等级：200斗以下通称“日例级”，与一切官职无缘。;基本铲除了旧氏族贵族的政治特权； 雅典的民主政治确立起来。;;（三）伯利克里改革——繁荣（黄金时代）;古代雅典民主与现代美国民主对比; 雅典“贵族统治的改变是从他的改革开始的。” “他采取曾是最优秀的立法拯救国家。” ;; 问题一：公民大会每十天就开一次，严重影响伊阿宋干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？;;;公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为五百人会议中的一员。问题四：不识字的伊阿宋为什么能担任公职？; 材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。” 材料2? 伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。” 材料3 ?妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ，公民内部轮流执政。 材料4 ?除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。 ;讨论：如何评价雅典民主制;;1.得——积极意义 ;——哈蒙德《希腊史》;3、失;雅典的民主政治到后来出现了什么问题 ?;材料四：苏格拉底（前469—前339年）古希腊哲学家。然而这位卓越哲学家却被雅典民主派起诉：“是一个作恶而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害青年……”公元前399年，年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑！;;;;;３.孰优孰劣：; 西方雅典民主政治对政敌采取“陶片放逐法”，被放逐者要流放国外十年，但不得动其财产，家人不受牵连；且本人也可以在流放期满后可恢复公民权，可以继续参政。 古代中国治罪有“连坐法”，带有对全家斩草除根性质。如：岳飞全家流放岭南；有的则家族没籍为奴；汉初大将军韩信被满门抄斩，灭门九族。 ; 西方“陶片放逐法”为什么对政敌相对宽容，且不涉及家庭？古代中国治罪为什么如此残酷且涉及家庭？; 西方法治，一则重视人权，人权自由受法律保护??二则西方伦理推崇个人主义与功利主义，对家庭与乡土观念相对淡泊。所以政敌制裁相对宽容，不涉及家庭。;1、直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一，与这一特色形成有关的是（ ） A、雅典是小国寡民的城邦 B、雅典人擅长会议辩论 C、斯巴达的民主传统 D、苏格拉底的民主思想;2、“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但同时也激励人类追求利润，从事商业。”这表明古希腊工商业发达的主要原因是（ ） A、民族性格 B、经济条件 C、政体形式 D、地理环境;3、古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德 A、① ④ C、 ① ② ③ B、② ④ D、②③ ④;4、穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民（ ） A、正在抽签选举民众法庭的审判员 B、步行进城参加公民大会行使当家作主的权利 C