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第二讲：小学体育课程论[二]
;;;;;;; ; 学校体育目标体系;;; （二）学习领域目标
1. 运动参与目标；
2. 运动技能目标；
3. 身体健康目标；
4. 心理健康与社会适应目标。;1. 运动参与目标;2. 运动技能目标;3. 身体健康目标;4. 心理健康目标;5. 社会适应目标;水平目标：每个水平阶段的四个领域（运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应领域）要求是不相同的，对应水平一～水平六都有不同的要求和标准。
将每一学习领域的目标依据学生年龄、身心特点、运动能力等细分为若干个水平目标。
（水平一～水平六）
;我国新颁布的《体育课程标准》将学习目标与内容标准划分六个水平等级：;体育与健康课程领域与水平目标;;;;;;;;;;（三）新课标与旧大纲的比较分析
;1. 指导思想不同;2. 目标体系不同;3. 学习领域不同;4. 学段不同;5. 内容标准不同;6. 教学时数规定不同;7. 评价方法不同;
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