第十单元课题2酸和碱的中和反应ph.ppt

第二课时 溶液酸碱的表示方法 pH的测定的意义 酸碱指示剂只能指示溶液是酸性还是碱性.并不能指示溶液酸、碱性强弱到什么程度如吃苹果、橘子、葡萄等水果时，会感到它们酸的程度是不同的，那么，如何表示物质酸碱性的强弱呢？本节课就解决这个问题。;一、溶液酸碱度的表示方法——pH 1.溶液的酸碱度常用pH表示，范围通常在0~14之间。书 写pH符号时要注意规范化,即“p”要小写，“H”要大写， 不可写成“PH”或“ph”。;溶液的酸碱度;【实验10-9】用pH试纸测定一些液体的pH 实验步骤：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，取一 支洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，滴在pH试纸 上，在半分钟的时间内，将pH试纸显示的颜色 与标准比色卡比较，便可知溶液的pH。; 这是一次学生实验的记录： 当时测定H2SO4 、HCl 、 NaOH 、NaCl溶液的pH，思考数值的的异同并分析原因。;二、了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义 1.化工生产中许多反应必须控制在一定pH范围内 2.农作物适宜在pH为7或接近7的土壤中生长;4.测定人体内或排泄出的体液的pH，可以了解人体的健康状况 人体体液的pH在7.35~7.45时正常； 人体体液的pH7.35时;处于亚健康状况； 人体体液的pH=6.9时，变成植物人； 人体体液的pH在6.85~6.45时死亡。 人体中几种重要体液的正常pH范围：;【实验探究】探究溶液酸碱度对头发的影响 实验步骤：1.收集一些刚剪下未经处理的头发样品，分成 五份，分别用细线系成一小束。 2.将五束头发分别放进稀盐酸、醋、蒸馏水、Na2CO3、 NaOH溶液的试管中，静置一段时间。 3.将各束头发取出，用电吹风吹干后观察。; 【课堂练习】 1.一些食物的pH如下，其中碱性最强的是（ ） A. 苹果2.9~3.3 B. 牛奶6.3~6.5 C. 鸡蛋清7.6~8.0 D. 番茄4.0~4.4 2.苯甲酸C6H5COOH 可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸 强。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（ ） A. 苯甲酸溶液的pH小于7 B. 苯甲酸溶液的pH大于7 C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色 D. 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色;3.用pH 试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏 水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋的 pH 比较（ ） A. 偏低 B. 偏高 C. 相等 D.无法比较 4.下图是某些食物的近似pH ，呈碱性的是（ ） A. 猕猴桃 2.4 B. 醋 3.3 C. 牛奶 6.5 D. 小苏打 9.1 5.某溶液PH=3，则该溶液（ ） A. 呈酸性 B. 呈碱性 C. 呈中性 D. 呈弱碱性 6.“雪碧”等碳酸型饮料的pH 小于7，晃动后打开瓶盖，其 pH 将（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断; 【基础训练】1.填空题 （1）向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴几滴酚酞溶液， 溶液变成 色，pH 7；逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，至溶液刚刚褪成无色时，pH 7；继续滴盐酸，pH 7。 （2）有一瓶溶液的pH是4.5,取少量该溶液加入试管中， 再滴几滴酚酞溶液，溶液呈 色。如果要使试管里溶液的pH升高， 的方法。;2.选着题 （1）某学生测定的下列数据中，不合理的是（ ） A. 用10mL量筒量取7.5mL水 B. 用pH试纸测得某地水的pH为5.2 C. 用???盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7 D. 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5% （2）一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是（ ） A.