人工智能五子棋实验报告.doc

人工智能五子棋实验报告 人工智能课程设计(五子棋) 《人工智能导论》课程报告 课题名称： 五子棋 姓名: X X 学号：114304xxxx 课题负责人名（学号）： X X114304xxxx 同组成员名单（学号、角色）： x x1143041325 XXX1143041036 指导教师：张建州 评阅成绩： 评阅意见： 提交报告时间：2014年 1 月 9 日 五子棋 计算机科学与技术 专业 学生 XXX 指导老师 张建州 [摘要] 人类之所以不断在进步，是因为我们人类一直不断的在思考，五子棋游戏程序的开发符合人类进步也是促进人类进步的一大动力之一。五子棋游戏程序让人们方便快捷的可以下五子棋，让人们在何时都能通过下棋来提高逻辑思维能力，同时也培养儿童的兴趣以及爱好，让孩子更加聪明。 同时，五子棋游戏程序的开发也使得五子棋这个游戏得到了广泛的推广，让世界各地的人们知道五子棋，玩上五子棋，这已经不是局限。五子棋游戏程序使得越来越多的人喜欢上了五子棋，热爱下五子棋，它是具有很好的带动性的。 关键词：五子棋 进步 思考 目录 《人工智能导论》课程报告 .................................................................................. 0 1 引言 ..................................................................................................................... 3 1.1 五子棋简介 ........................................................................................... 3 1.2 五子棋游戏的发展与现状 ...................................................................... 3 2 研究问题描述...................................................................................................... 4 2.1 问题定义 ................................................................................................... 4 2.2 可行性研究 ............................................................................................... 4 2.3 需求分析 ................................................................................................... 5 2.4 总体设计 ................................................................................................... 5 2.5 详细设计 ................................................................................................... 6 2.6编码和单元测试 ........................................................................................ 6 3 人工智能技术...................................................................................................... 6 4 算法设计 ............................................................................................................. 7 4.1α-β剪枝算法 .......................................................