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第2节在地球仪上认识经纬网学习目标1.在地球仪上识别出地轴、纬线
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第2节 在地球仪上认识经纬网
学习目标:
1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出经度和纬度的特点
学习重点:
了解赤道、纬线、经线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出.
学习难点:
1,掌握经线纬线的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析
2、掌握经度纬度的特点、分布、变化规律,能够进行对比分析
课前预习
展示并转动地球仪,组织学生阅读课文、讨论。
1.地球仪的作用。
2.在地球仪上找出地轴、两极、赤道、极圈、回归线、经线、纬线、经度、纬度。
3.南极和北极各用什么字母表示?
使用说明与学法指导:
1.依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。
2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。
教材助读:
查阅中学教课网,了解相关内容
预习自测:
1.人们仿照地球的形状,并按照一定的(???)缩小,制作了地球的模型是( ?)
2.地球仪上,连接南北两极,经过地球球心的旋转轴叫(??),其中,地轴北段与地球表面的交点是(???),地轴南段与地球表面的交点叫(???)。
3.与地轴垂直,并且环绕地球一周的圆圈叫(????)。??
4.连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆叫(????)。?
5.地球仪上的经线、纬线有(???)条,为了区分经线和纬线,人们给它们标定了不同的度数,即(???)度和(???)度。??
6.0°度纬线又叫(??????),最大的纬线圈是(???),从赤道向北去为(???)纬,用字母“(??)”表示,从赤道向南去为(??)纬,用字母“( ?)”表示,地球上纬度最高的地方是(???)和(???),它们的纬度是(???)和(???)。??
7. 0°经线又叫(??????),它经过了英国伦敦(?????? ?)原址。
8. 0°经线向西去到180°经线,被称为(??)经,用字母“(??)”表示,“0°经
线向东去到180°经线,被称为(???)经,用字母“(???)”表示。?
9.经度最大值是(??)经线,它是由东经180°和西经180°重合为(??)条经线。?
课内探究:
学始于疑:
1.在地球仪上找出地轴、两极、赤道、极圈、回归线、经线、纬线、经度、纬度。
2.南极和北极各用什么字母表示?
质疑探究:
(1)学生动手画一条经线和纬线,完成下表。
小组观察讨论。
定义形状长度指示方向纬线经线实践探索记录表
活动一:在下面的底图中绘出你在地球仪上找到的地轴、赤道,用文字标出南、北两极点。
活动二:在下面的底图中绘出你在地球仪上看到的纬线、经线。
活动三:在地球仪上,利用老师提供的绳子、刻度尺,通过观察、测量、对比等方法,小组同学合作共同总结出经线和纬线的特点,并将活动结果记录在下表中。
活动内容纬线经线它们的形状是圆圈还是半圆?纬线的长短是否是一样的?经线的长短是否是一样的?若不一样哪条最长?纬线之间是相互平行还是相交?经线之间是相互平行还是相交?
探究内容纬度经度你观察到的纬度、经度的最小度数是多少??
? 纬度值从起点向南、北两侧是增大还是减小?? ? 经度值从起点向东、西两侧是增大还是减小?你观察到的纬度、经度的最大度数是多少?? ? 你知道从起点向北的纬度叫什么?从起点向南的纬度叫什么?? ? 你知道从起点向东的经度叫什么?从起点向西的经度叫什么?
当堂检测:
1.?0°纬线是(?????)?
A、经过英国伦敦格林尼治天文台原址??????????B、最短的纬线?
C、经过南美洲厄瓜多尔首都基多附近??????????D、地球上最长的经线??
2.?假如小强和小明从赤道上向东、向西一直行走,那么下列可能出现的现象是(??)?
A、小强和小明永远不可能相遇???????B、小强和小明一定会相遇?
C、小强会走到南极点???????????D、小明会走到北极点??
3.下列说法不正确的是(??)?
A、任何地方都有一条经线和一条纬线经过?B、赤道以北叫北纬,以南叫南纬?
C、所有的纬线都比经线长????????D、纬线指示东西方向,经线指示南北方向??
4.?(30°E)读作(??)?
A、西经30°???B、东经30°?C、南纬30°??D、北纬30°??
5.?地球仪的形状是(??)?
A.不规则球体
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