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故乡鲁迅人教版教学专用全套课件
故 乡 鲁迅;小说：以塑造人物形象为中心，通;小思考：阅读小说应该从哪几个方;作者简介鲁迅：（1881—19;主要作品集1、小说集两部：《呐;在初中我们学过鲁迅的作品有：《;写作背景: 1919;阴晦（huì） 瓦;整体感知课文： 1;整体感知课文： 1;整体感知课文： 2、这么长的;整体感知课文： 3、作者又着;整体感知课文4.第一段： 写;中心思想： 小说通;1、第2段描写了哪些景物，起什;记忆中的故乡是什么样的呢？ ;思考1、故乡除了景物的变化外，;思考： 1、小说刻画了哪几个人;外貌语言 对我的态度对生活的态;生气勃勃、热情开朗、勇敢机灵、;无标题;1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、;青年杨二嫂 老年杨二嫂 ;分析人物形象———杨二嫂对比端;1、 小结：通过肖像、语言、;闰土：淳朴善良麻木迟钝的贫苦农;豆腐西施小 英雄情同手足神异图;1、对比是本???主要的写作手法，;结合以下问题，分析“我”是一个;新生活指的是：自由、平等、幸福;5、课文再次出现海边奇异的图画;7、“我”是一个怎样的人？ ;四、探究本文的主题：1、“故乡;提示： 1、对比中刻画人物，表;谢谢观赏
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