地理课堂教学中的教材处理.pdfVIP

? ?????年 第 ???期? 教学经验? 造地表 形 态 的力量 ”中 ，教材 用 了一 大段 文字 和 “图 ?．?? 中 ，可以创设情境 ，用身边的地理现象 、地理事实替换? 岩石 圈物 质循 环 示意 ”说 明岩 石 圈物质循 环 过程 。在教 ? 教材中的案例 。? 学中，可以用图 ?代替 ，既能说 明问题 ，又简洁明 了，? 例如 ，在人教版高中地理 必修二第二章第一节 “城? 利于学生掌握。? 市 内部 空 间结构 ”中，可 以展 示 “无锡 市城 市总体规 划 一? 市 区现状图”，让学生了解团块状的城市形态 ，然后结? 合 自己了解的无锡市区情况和 图中的土地利用状况 ，分? 析 城 市土地 利 用类 型和 功能 区 ，说 明无锡各 功 能 区的分? 布状况并找 出规律和影响 因素。接着把 “????年 ～????? 年 市 区现状 图” “????年 ～????年 市 区现 状 图”和 “无? 锡 市城 市 总体 规 划 一市 区现 状 图” 多 图叠 加 ，分 析 城? 市 内部 空 间结 构的 形成 和 变化 。在 此教 学 内容 中，学 生? 图? 岩石圈物质循环示意图? 把 书本 知识 融合 到 自己的 生活 中 ，能 更深 刻地 理解 教材? 内容 ，同时也 能感 受到 学 习书本知 识 的意 义和 乐趣 。? 第二 ，随着科技的发 展 ，多媒体计算机辅助技术? 在地理课堂 中的应用变得越来越 广泛 ，通过计算机系? 五 、走 出教 室 。拓展 教 学空 间? 统 ，可以把图文声像结合在一起展示教材内容