浅析古典诗词的意象美和意境美.pdfVIP

浅析古典诗词的意象美和意境美 杨立英 (辽宁省建昌县职业中专 辽宁 ·葫芦岛 125301) 摘 要 古典诗词具有丰富的美育内容，意象与意境在诗词中是两个不同的概念，它们各有特点，又相互联系。它们渗 透 了诗人的审美意识和人格情趣，体现了古典诗词的意象美和意境美。我们应该深刻挖掘古典诗词的审美内涵，多渠 道地感知和品味古典诗词的意象美和意境美。 关键词 古典诗词 意象美 意境美 ’ ． 中图分类号：ilO9．9 文献标识码：A 古典诗词意象和意境赏析是鉴赏古典诗词的重要内容， 过滤掉了，使 自然形象富有诗意的特征，能引起人的美感。“杨 因为诗词的思想内容是通过诗词所描绘的意象以及所创造的 柳荫后檐，桃李罗堂前。暖嗳远人村，依依墟里烟”写出了优 意境表现出来的。古典诗词之美也通过意象之美和意境之美 美的田园风光。“大江东去浪淘尽，千古风流人物”将滚滚长 来体现。 江与历史长河融于一体，凸现了历史涤荡千古风流的奔放气 1意象美 势，是崇高的形象。 意象是中国首创的一个审美范畴。刘勰在 文《心雕龙 · 2．2意境中饱含诗人丰富的情感 神思》中，最早把意象一词作为中国诗学的审美特征提出来， 意境之所以感人在于意境中的形象寄托了诗人的情感。 并把意象运用于文学理论。刘勰所谓的意象是指意中之象， 意境中的形象来 自自然，又超脱 自然，从属于表现情感。以情 是意念中的形象，是浸染作者的感情，又以形象外貌的形式出 感人的形象成为诗人情感的化身。 “情感溶化在形象中就像 现于文学作品中的形象。 糖溶解在水中，香气扩散在空气中一样。”因此，意境特别富有 意象是中国古典诗词的一个重要范畴。作品中所写之 美的情趣。如李白的 黄《鹤楼送孟浩然之广陵》，此诗描写在 “景”，所咏之 “物”，即为客观之 “象”；借景所抒之 “情”，咏物所 阳春三月，烟花飞舞，茫茫江上，孤舟远行，影消天际的情景。 言之 “志”，即为主观之 “意”。“象”与 “意”的完美结合就是 “意 诗中没有一字说惜别，没有一字说伤怀，但伤怀惜别之情悠悠 象”，也就是说意象是融入诗人情思的艺术形象。意象的审美 无尽，随水长流。可谓 “不着一字，尽得风流”，意境优美，情感 特征在于以具体的客观物象来反映丰富的主观情感，寄意于 丰富，意蕴深远。 象，以象尽意。因为意象是在客体事物形象的基础上，经过主 2_3意境能唤起读者丰富的想象 体意思的作用，加工改造、提炼升华成为显示审美画面印象、 中国诗论中的所谓 “景外之 旨”、“韵外之致”，说的都是以 产生综合美感效应、具有相对独立表意抒情功能的心理图像。 有限的形象唤起读者无穷的想象，以及想象在美感和欣赏中 它不同于纯客观物象，也不只是主观的心态，是客观物象与主 的作用。“景外之 旨”、“韵外之致”，只有通过想象，在想象的 观情志相统一的产物。既有可见的物质形象，更有丰富的情 具体形象中体验和品味，才能体会出来。美感中的想象具有 感内涵，是诗歌艺术的精灵。车尔尼雪夫斯基指出：“美是个 宽广的内容，它可以是以无为有，以假为真。它可以把美的对 别的、活生生的事物，而不在抽象的思想。”笔者认为意象是可 象中概括性、抒情性的内容想象成更为丰富、更为多样的具体 见的情感，是有形的思想。如张泽民的诗 “一白雪相似，独青 的形象，以促进美感的深入发展。况周颐在 蕙《风词话》中说： 春不知”中的“梅”带有清芳高洁、傲雪凌霜的意趣。李清照的 “读词之法，取前人名旬意境绝佳者，将此意境缔构于吾想望 诗 “窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒郑有 中。此后澄思渺想，以吾身入乎其中而涵咏玩索之，吾性灵相 余情”中的“芭蕉”具有忧伤离别的情怀。可见，诗歌中的意象 与浃而俱化，乃真实为我所有而外物不能夺。”想象对各种境 既是现实生活的写照，又是诗人情感意念的载体和审美创造 界的品味是无穷的，使诗词更能引人入胜。诗贵含蓄，不宜直 的结晶。 说，给欣赏