主讲：杨莉教授.pptVIP

主讲：杨莉教授;教学目标;本讲的主要内容;1. 20世纪人类社会取得的巨大进步;2. 20世纪人类社会遗留的主要问题;3. 21世纪人类社会面对的机遇和挑战;（二）、当代中国马克思主义;马克思主义中国化与中国化马克思主义;两个内容;（三）、用当代中国马克思主义观察中国与世界（国情；世情；社情）;用当代中国马克思主义观察中国和世界;用当代中国马克思主义观察中国和世界;用当代中国马克思主义观察中国和世界;学习本课程的目的、意义和方法;学习本课程的目的、意义和方法;学习本课程的方法;本讲的分析和思考题;2．列宁在《我们的纲领》中指出，“我们完全以马克思的理论为依据”，但是，“我们决不把马克思的理论看做某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；……因为它所提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国”[ 《列宁专题文集·论马克思主义》，人民出版社2009年版，第96页。]。请结合马克思主义中国化过程，谈谈中国特色社会主义理论体系如何发展了马克思主义。;3．随着中国经济社会的快速发展以及在应对国际金融危机冲击中的出色表现，中国的国际地位和影响力都发生了重要的变化。对此，国际上既有对中国经验和中国道路的称赞，也有所谓“中国威胁论”、“中国崩溃论”、“中国责任论”等非议。请谈谈如何以当代中国马克思主义的理论视野，科学地看待中国的国际形象和全球影响; 本讲列出了三个分析与思考题，既涉及马克思主义经典作家的思想，也有当代中国马克思主义的最新成果，还有运用马克思主义来加以甄别的理论判断。导论列举分析与思考题的原则和方式也运用于后面各讲，即包括了马克思主义的重要理论判断，对重大现实和实践问题的思考。 在讲授的过程中，应该尽量涉及到分析与思考题，为课后的学习提供基本的信息。;谢 谢!