浅析基于网络环境下的自适应学习.pdfVIP

· ???·? 窒? 宣? 浅 析 基 于 网络 环 境 下 的 自适 应学 习? 马? 涛? ?长春师范学院传媒科 学学院? 吉林 长春 ???????? 摘 要 ：本文介 绍了 自适 应学习的含 义并且 阐述 了自适应学习的五种 学习策略 。同时对 自适应学习在网络环境应 用的利弊作 出了分析。? 就 网络环境下的 自适应学习提 出了几点思考与解决 办法。? 关键词 ：信息技 术教 育； 自适应 学习；学习策略? 中图分类号 ：????? 文献标识码 ：?? 文章编号 ：????— ???? ?????????— ????— ??? ??世纪 ，信 息技 术 的不 断飞 速发 展使传 统 学 习方式 发生 的 巨变 ，? 习者的学习主动了。而 网络对人 的诱惑胜过任何诱惑 ，所以现阶段 实行? 面对众多的学习媒介与途径 ， 自适应学 习已经成为信息技术教 育领域中? 网络 自适 应学习非但不能保证学生能学好 ，反而可能让 学生受到各方 面? 的一个研究热点。? 的负面影响。因此 ，主观性弊端是一个重要方面。? 一 、 自适 应 学 习的 含 义? 客观性的弊端 ：现 阶段 网络教学硬件条件。如果要 选择一种家 以外? 自适应学习 ，源 自 “?????????????????”。 “????????”，也 可译 “适? 的上网资源 ，只能去网吧 ，可乌烟瘴气的网吧能否作为一个学 习的场所? 应性”，其词根是 ?????，即是指个体与环境在适应过程 中形成 的适应能? 呢?答案肯定是 否定 的，此外 ，基于 网络的 自适应学习还需要学 习者具? 力? 。在学 习过程 中，学习者之间普遍具 有各 式各样 的差异 ，如 ：学习? 有一定的计 算机技 术及水平 ，否则 即使学习者学习的主动性再高也 无法? 能力 、习惯 、兴趣 、风格等不同。 自适应学 习正是学习者针对 这些差异? 利用网络来进行 自适应学 习。虽然客观性弊端随着社 会经济 的发展很 快? 充分按照 自己的学习个性来 制定适合 自己的学 习策略 ，从而最 大化的优? 可以解决。但 当下仍不可忽视 的。? 化学 习效率 。使学习者在学习过程中占据 主动 ，而不是被动去接受。? 网络 自适应 学习的弊端还存在很多