11中国石拱桥导学案.doc

11《中国石拱桥》导学案 课型：讲读课 执笔：曹海英 审核：八年级备课组 班级： 姓名： 【学习目标】 1、列出文章结构，领会文章的内容，理清本文说明顺序；2、理解怎样抓住事物特征进行说明，具体把握中国石拱桥的特点； 3、认识几种说明方法，品味说明文语言的准确性和严密性。4、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智。 【作者简介】 茅以升：（1896——1989），是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。 【知识链接】（这是你打开说明文书库的金钥匙，要认真把握）?说明文的有关知识：??1）定义：是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。以说明为主要表达方式。?2）说明文的种类：（1）事物说明文???（2）事理说明文??（3）科学小品文? 3）说明文三要素：说明对象??说明特征??说明方法?3）说明顺序：?时间顺序?：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。?空间顺序：（从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分……）? （一般用于说明相对静止的事物）?逻辑顺序:?（由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体……） （按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）?4）说明文常见的结构形式：总分式（总分总、分总、总分）并列式、递进式。?5）说明方法：下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、?画图表、引资料?、摹状?貌、作诠释。?掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：?? 下定义：即指明某一名词概念的含义。——作用：使读者对概念有确切的了解。? ? 举例子：——作用：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。? 列数字：——作用：可以准确地说明事物。?? 打比方：就是用比喻来说明事物的方法。??——作用：可达到形象地说明事物的作用。?? 作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。——作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。? ? 分类别：就是对说明事物分门别类的方法。——作用：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。? ? 画图表：——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。 ? 引用（引资料）：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实。? 说明文的语言特点：准确、平实、简明（科学小品：生动）。? 学法指导（磨刀不误砍柴工，方法很重要哦!）???阅读说明文应从下列几方面入手：明确说明的对象是什么；分析说明对象的特征有哪些；理清说明的顺序；找出说明方法；体会说明文语言的准确性的特点。?把握说明对象的特征可以从三方面入手：（1）看题目；（2）看段首；（3）看 关键词句，如总说句、分说句、过渡句等。?对于说明文语言的分析，要遵循词不离句、句不离篇的原则，既要了解某个词语在句中的表达作用，还要体会它在段与篇中的特殊作用，这样才能理解语言准确对突出事物特征所起的作用。?【课前预习】 1.朗读课文。 2.利用工具书或注释，重点掌握下列字词：?hú（????）形??拱（??）形??匀称（??）?张鷟（???）? xiáo河（???） 残损（?????）???惟妙惟肖（?????） 石砌（?????）推崇（?????）??巧妙绝伦（???）?? 【合作学习】 ?????????????????????? 整体感知 本文说明的对象是什么？?中国石拱桥有什么特点？ 课文主要介绍了哪几座桥？　 根据课文内容，具体分析赵州桥、卢沟桥的特点，并分析其异同。 中国石拱桥取得辉煌成就的原因？ 5.理一理本文的说明顺序（提示：有一点点难，但要有信心，如，本文主要介绍的是中国石拱桥，先从介绍石拱桥入手，然后……） 分析说明方法?（1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……”（? ????）???（2）我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（??? ???）?（3）张嘉贞说“制造奇特??人不知其所以为”；唐朝张鷟说“初月出云，长虹饮涧”。（? ?????）???（4）?“赵州桥非常雄伟，全长50.82米,两端?宽9.6